No âmbito educacional, o uso das tecnologias digitais surge como metodologia acessível que diminui as barreiras de espaço, tempo, flexível, democrática e contribui para a difusão do conhecimento. Objetivando contribuir com o debate da inclusão digital no Brasil, este artigo de revisão ressalta como as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) podem contribuir com o processo de inclusão social, e,ao serem incorporadas aos processos produtivos, configuram-se como elemento primordial para o desenvolvimento econômico do país. Significa dizer que, a expansão do uso democrático das novas tecnologias e a garantia ao acesso àinternetde qualidade confere possiblidade de enfrentamento da desigualdade socioeconômica e inclusão social. Ressalta-se que somente prover acesso às novas tecnologias não garante a efetiva inclusão digital das pessoas, por isso, é preciso oferecer além da capacitação, a orientação sobre o uso das tecnologias, construir espaço de cooperação e compartilhamento de conhecimento, importante para o desenvolvimento para o país.
