A TEORIA E AS ORIENTAÇÕES DO REFERENCIAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Edição de Agosto 2025

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 29/08/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A TEORIA E AS ORIENTAÇÕES DO REFERENCIAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 8
Autores: MARLY APARECIDA PINTO RODRIGUES
Autor Correspondente: MARLY APARECIDA PINTO RODRIGUES | revistasterritoriosbr@gmail.com

Palavras-chave: Brincadeira; Faz de conta; Socialização; Empatia; Desenvolvimento infantil.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A brincadeira desempenha papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças nas escolas de educação infantil. Estas atividades ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar diferentes sentimentos, podendo, gradativamente, aceitar a existência do outro. São atividades lúdicas que visam melhorar a socialização entre as crianças, fazendo com que vivenciem situações de colaboração, trabalho em equipe e respeito. Além de proporcionarem momentos lúdicos e prazerosos, fazendo com que a criança classifique, ordene, estruture, resolva pequenos problemas e sinta-se motivada a ultrapassar seus próprios limites. Enquanto brinca, a criança está pensando, criando e desenvolvendo, dentre outros fatores, o pensamento crítico.