Este estudo apresenta uma análise bibliográfica qualitativa centrada no tema ‘lúdico’, discutindo a evolução do conceito de ludicidade ao longo de diferentes períodos históricos e sociais, incluindo a Pré-história, a Antiguidade, a Idade Média, a Idade Moderna e a Contemporaneidade. Destaca a polissemia da palavra ‘lúdico’, evidenciando sua articulação em diversos sentidos que não se limitam estritamente aos conceitos de jogo ou brincadeira, embora foneticamente semelhantes. Ao longo da evolução humana, a prática de jogos e brincadeiras sempre esteve presente, adaptando-se às exigências de cada contexto histórico e social. Em cada período houve a necessidade de adequar tais práticas à realidade vigente. Além disso, o estudo investiga como os jogos e atividades lúdicas não apenas refletem as características de uma época, mas também desempenham papéis essenciais na formação cultural, social e cognitiva das comunidades humanas. A adaptação de práticas lúdicas não se restringe apenas às mudanças temporais, mas também se relaciona com transformações nas estruturas sociais, valores e visões de mundo. Esta flexibilidade e capacidade de adaptação às exigências de cada época são elementos fundamentais que enfatizam a relevância contínua do lúdico na experiência humana.
