O ensino voltado para o exame de ultrassonografia obstétrica no pré-natal é fundamental na identificação de patologias e cromossomopatias fetais, para correta avaliação e procedimentos necessários ao bem estar materno e fetal e na formação de futuros profissionais da área médica. Devido a grande importância deste instrumento no primeiro trimestre de gestação e ao alto índice de intercorrências patológicas neste período, torna-se necessário identificar algum método que conscientize os profissionais do uso deste exame com mais freqüência nesta idade gestacional. Este método é comprovadamente eficiente no aprendizado de um modo geral, com a utilização de recursos multimídia interativos.
The teaching for obstetric ultrasound examination during antenatal care is essential in identifying pathologies and fetal abnormalities for proper evaluation and necessary procedures to maternal and fetal well-being and education for future medical professionals. Due to great importance of this tool in the first trimester of pregnancy and the high rate of pathological complications in this period, it is necessary to identify a method for professionals to be aware of the use of this test more frequently at this gestational age. This method has proven effectively in learning in general, with the use of interactive multimedia features.
