Utilização da Trilha Ecológica como Instrumento de Educação Ambiental: Parque da Cidade Dom Nivaldo Monte, Natal/RN

Revista de Geociências do Nordeste

Endereço:
Rua José Gregório - Penedo
Caicó / RN
59300000
Site: https://periodicos.ufrn.br/revistadoregne/index
Telefone: (84) 9603-8104
ISSN: 2447-3359
Editor Chefe: Marco Túlio Mendonça Diniz
Início Publicação: 30/06/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Geociências, Área de Estudo: Geografia

Utilização da Trilha Ecológica como Instrumento de Educação Ambiental: Parque da Cidade Dom Nivaldo Monte, Natal/RN

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: A. B. C. Maciel, Z. M. C. Lima, A. C. S. Morais
Autor Correspondente: A. B. C. Maciel | bia_geo2003@hotmail.com

Palavras-chave: Educação ambiental, trilha interpretativa, parque da cidade Dom Nivaldo Monte/Natal –RN

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A importância dada às questões ambientais tem sido crescente e a educação ambiental desempenha um papel importante nesse desafio que é a conscientização. No Brasil, e ao redor do mundo inteiro, a educação ambiental vem sendo trabalhada de diversas formas, amparando uma gama de métodos, estratégias e ferramentas que auxiliam no despertar para um auto avaliação do comportamento do homem como sujeito ativo no meio. Baseado nisso é que o presente trabalho buscou avaliar uma dessas ferramentas que é bastante utilizada para a promoção da educação ambiental: a trilha interpretativa. Foi realizada uma avaliação do papel da trilha interpretativa no Parque da Cidade Dom Nivaldo Monte, Natal-RN, através da aplicação de questionários com os responsáveis pelos grupos visitantes, a fim de compreender qual o seu papel para a promoção de uma educação ambiental transformadora. Verificamos que a trilha interpretativa realizada no Parque da Cidade exerce importante função na conscientização ambiental dos visitantes, com destaque o desempenho essencial dos guias. A maioria dos entrevistados declarou ter aprendido muitas informações novas em diversas áreas do conhecimento e que desejam obter mais conhecimento. Eles também dizem sentir-se muito motivados a mudar sua postura frente às necessidades de preservação ambiental, o que demonstra o potencial transformador existente nesta ferramenta que é a realização de trilhas interpretativas.