Este artigo é uma reflexão sobre o modelo dinamarquês de educação integrada, que expressa com clareza a real situação das crianças cegas integradas nas escolas regulares.
This article is a reflection on the Danish model of integrated education, which clearly expresses the real situation of blind children in regular schools.
Este artículo es una reflexión sobre el modelo danés de educación integrada, que expresa claramente la situación real de los niños ciegos en las escuelas regulares.
Cet article est une réflexion sur le modèle danois d'éducation intégrée, qui exprime clairement la situation réelle des enfants aveugles dans les écoles ordinaires.
