Este artigo discute o problema do numeral a que a NGB reservou uma classe à parte por denotar “idéia de nú- mero”, analisando basicamente duas questões: 1) Quais são as propriedades puramente gramaticais dos numerais? e 2) que elementos devem ser tidos como numerais? Para isso, parte-se da classificação do numeral proposta pelos gramáticos tradicionais e pelos lingüistas, que, embora concordem quanto aos quantificadores não constituírem uma classe autônoma, divergem quanto em que classe devam ser incluídos . Em seguida, com base nos argumentos utilizados pelos lingüistas, analisam-se as propriedades mórficas, sintáticas e semânticas dos numerais que poderão nortear a definição do lugar que lhes cabe numa classificação dos vocábulos criteriosa e coerente.
