Objetivo: identificar a percepção do egresso da graduação em Enfermagem sobre as contribuições da universidade privada para inserção no mercado de trabalho. Métodos: pesquisa de campo exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados entre abril e outubro de 2016 por meio de questionário estruturado aplicados a 40 enfermeiros formados em uma universidade privada de São Paulo. Resultados: a análise de conteúdo possibilitou a identificação de três categorias temáticas, sendo: “Sentimento de despreparo para atuação no mercado de trabalho”, “Segurança para o primeiro processo seletivo” e “Desenvolvimento de competências para o ser enfermeiro”. Considerações finais: identificou-se o sentimento de satisfação da maioria dos egressos na sua formação, de maneira representativa para a inserção no mercado de trabalho e para a vida profissional.
Objective: to identify the perception of nursing undergraduate egress on the contributions of the private university for insertion in the labor market. Methods: exploratory and descriptive field research, using qualitative approach. The data were collected between April and October 2016 through a structured questionnaire applied to 40 nurses trained at a private university in São Paulo. Results: content analysis made the identification of three thematic categories possible: "Feeling unprepared for action in the job market", "Safety for the first selection process" and "Development of skills for the nurse." Final considerations: the analysis showed that most graduates are satisfied with their training, considering their insertion in the labor market and professional life.
Objetivo: identificar la percepción del egresado de graduación de la Enfermería sobre las contribuciones de la universidad privada para inserción en el mercado de trabajo. Métodos: investigación de campo exploratoria, descriptiva, de abordaje cualitativo. Los datos fueron recolectados entre abril y octubre de 2016 por medio de un cuestionario estructurado aplicado a 40 enfermeros formados en una universidad privada de São Paulo. Resultados: el análisis de contenido posibilitó la identificación de tres categorías temáticas, siendo: "Sentimiento de falta de preparación para la actuación en el mercado de trabajo", "Seguridad para el primer proceso selectivo" y "Desarrollo de competencias para el ser enfermero". Consideraciones finales: se identificó el sentimiento de satisfacción de la mayoría de los egresados en su formación, de manera representativa para la inserción en el mercado de trabajo y para la vida profesional.
