Este trabalho tem como objetivo expor o processo de aprendizagem de um aluno de graduação em Administração de Empresas, inserido em um Jogo de Empresa como usuário e desenvolvedor de um sistema de apoio a decisão. Para atingir esse objetivo, os resultados de cada decisão tomada e sua relação com a evolução da compreensão do jogo serão relatados e comparados às expectativas e resultados destas decisões. Para fundamentar o processo de aprendizagem, as diversas fases que compõe a percepção do aluno acerca do ambiente simulado, serão representadas pelo desenvolvimento da planilha eletrônica usada como sistema de apoio à decisão. Para identificar as relações do grupo no período em que o autor não participava da empresa foi utilizado um estudo descritivo, no qual uma entrevista foi aplicada aos antigos integrantes do grupo. Em seguida via pesquisa exploratória e revisão bibliográfica, o desenvolvimento da ferramenta será comparado às etapas do processo de aprendizagem descritas na Taxonomia de Bloom.
