Objetivo: identificar a situação vacinal dos acadêmicos dos cursos da área da saúde, conhecer quais vacinas apresentam maior frequência de atraso vacinal e se existe diferença entre a situação vacinal dos acadêmicos ingressantes nos cursos e aqueles que estão concluindo. Métodos: estudo quantitativo, transversal e epidemiológico. A amostra foi composta por 275 acadêmicos. Foi investigado o perfil sociodemográfico e a situação vacinal dos acadêmicos. Os dados foram submetidos a análise estatística descritiva. Resultados: considerando as vacinas recomendadas para adultos, 141 (51,3%) dos acadêmicos estavam com a situação vacinal em dia. Devido ao contato dos acadêmicos dos cursos da área da saúde com vários agentes biológicos torna-se necessário que os mesmos se protejam e as vacinas têm papel fundamental como medida preventiva. Conclusões: evidenciou-se que os acadêmicos na sua maioria estavam com o calendário vacinal em dia.
Objective: to identify the vaccination situation of health courses students, to know which vaccines present a highest frequency of vaccine delay and if there is a difference between the vaccine situation of the students entering the courses and those who are concluding. Methods: quantitative, cross-sectional and epidemiological study. The sample consisted of 275 academics. The sociodemographic profile and the vaccination situation of the students were investigated. The data were submitted to descriptive statistical analysis. Results: considering the vaccines recommended for adults, 141 (51,3%) of the students had the vaccine situation up to date. By the contact of the academics of the health area with several biological agents it is necessary that they protect themselves and the vaccines have a fundamental role as a preventive measure. Conclusions: it was verified that the academics were mostly with the vaccination calendar updated.
Objetivo: identificar la situación de vacunación de los académicos de los cursos del área de salud, para conocer qué vacunas presentan mayor frecuencia de retraso de la vacunación y si existe una diferencia entre la situación de vacuna de los académicos ingresantes en los cursos y los que están concluyendo. Métodos: estudio cuantitativo, transversal y epidemiológico. La muestra constaba de 275 académicos. Se investigó el perfil sociodemográfico y la situación de vacuna de los académicos. Los datos fueron sometidos a un análisis estadístico descriptivo. Resultados: considerando las vacunas recomendadas para adultos, el 141 (51,3%) de los académicos estaban actualizados con las vacunas. Debido al contacto de los académicos del área de la salud con varios agentes biológicos, se hace necesario que ellos mismos se protejan, tiendo las vacunas un papel clave como medida preventiva. Conclusiones: se ha evidenciado que la mayoría de los académicos de estaban con la vacunación actualizada.
