PAULO FREIRE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UMA EPISTEMOLOGIA EM CONSTRUÇÃO DIALÓGICA?

Movimento-Revista de Educação

Universidade Federal Fluminense
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ISSN: 23593296
Editor Chefe: Zuleide S. Silveira
Início Publicação: 30/11/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

PAULO FREIRE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UMA EPISTEMOLOGIA EM CONSTRUÇÃO DIALÓGICA?

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Maria Lucia Cunha Lopes de Oliveira, Olga Azevedo Marques de Oliveira
Autor Correspondente: "Maria Lucia Cunha Lopes de Oliveira" | mlucia.oliveira@hotmail.com
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Palavras-chave: Práxis; Dialogicidade; Formação de educadores.

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