Este artigo refere-se ao relato sobre o programa de extensão intitulado “Educação Inclusiva: Aprendizagens em contexto”. Este programa articula três ações de extensão na área da inclusão, sendo eles: Curso a Distância “A inclusão do educando com deficiência visual no espaço escolar”; Curso a Distância “A pessoa com deficiência física no contexto escolar inclusivo” e Projeto de extensão “Webaulas para inclusão”. Foi desenvolvido durante o ano de 2013 e foi destinado a formação de discentes de graduação, profissionais da educação e comunidade em geral, visando contribuir para a construção de uma sociedade cada vez mais inclusiva e cidadã, não perdendo o foco da aprendizagem.
This article makes reference to the report on the extension program entitled “Inclusive Education: Learning in context”. This program articulates three extension projects in the area of inclusion: two Distance Learning Courses “The inclusion of the visually impaired learner in school” and “Individuals with physical disabilities in the inclusive educational context”, and an Extension project “Web classes for inclusion”. This was developed during the year of 2013 for the purpose of training undergraduate students, education professionals and the wider community, aimed at contributing to the development of an increasingly inclusive and community engaged society, while staying focused on the learning process.
