O estudo visa entender as estratégias discursivas do Escola Sem Partido. Isso é feito a partir da análise do que foi falado nas audiências públicas do Projeto de Lei n° 7.180 de 2014 na Câmara dos Deputados entre os anos de 2017 e 2018 e no exame do conteúdo dos documentos (projetos, apensados e pareceres técnicos). Inicia-se com uma breve descrição do Movimento Escola Sem Partido. Em seguida, identifica-se que os discursos giram em torno de três eixos centrais: o papel da escola e do professor, as questões relacionadas a gênero e família e o anticomunismo. Ao fim, condensamos as ameaças que a ofensiva ultraconservadora na educação apresenta.
