Vivemos em um ambiente permeado por mudanças nos paradigmas em diversos setores, tendo-se a pesquisa e a tecnologia como principais instrumentos para efetivação dessas mudanças. Diante dessa realidade, cumpre referir que a integração de novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, das quais podemos citar a utilização da Internet, possibilita intercâmbio de informações e mudanças comportamentais significativas no que se refere ao acesso ao vasto material acadêmico produzido na atualidade e disponibilizado na rede. Nessa perspectiva, ao idealizar-se a proposta de estudar como a internet vem sendo utilizada por alunos do curso de Administração na pesquisa acadêmica, o objetivo principal do estudo caracteriza-se por conhecer as vantagens e desvantagens do uso da internet na produção e elaboração de pesquisa acadêmica pelos alunos de Administração da UEMA em Bacabal – Maranhão. Trata-se de um estudo descritivo, seccional, com abordagem qualitativa. O processo investigativo consistiu na aplicação dos instrumentos (questionários e entrevistas) para se obter informações necessárias que pudessem validar a pesquisa. A pesquisa foi realizada entre discentes do Curso de Administração do Campus da UEMA em Bacabal – Maranhão, envolvendo 40 alunos que se encontravam cursando os dois últimos períodos. A partir do estudo investigativo, se pode identificar os diversos modos de utilização das informações da internet pelos estudantes de Administração para o desenvolvimento dos trabalhos científico-acadêmicos; identificar as bases de pesquisa disponibilizadas e utilizadas na Internet pelos estudantes de Administração, tendo em vista evidenciar as mais utilizadas; conhecer as principais dificuldades e facilidades encontradas pelos alunos na utilização da Internet na prática da pesquisa; e ao final, identificar como os alunos usam a internet para buscar, na literatura produzida, o conhecimento necessário à construção de trabalhos acadêmicos.
We live in an environment permeated by paradigm shifts in several sectors, with research and technology being the main instruments for implementing these changes. In view of this reality, it should be mentioned that the integration of new technologies in the teaching-learning process, of which we can mention the use of the Internet, enables the exchange of information and significant behavioral changes regarding access to the vast academic material produced today and available on the web. In this perspective, the main objective of the study is to know the advantages and disadvantages of using the Internet in the production and elaboration of academic research by the UEMA Business Administration students in Bacabal - Maranhão. This is a descriptive, sectional study with a qualitative approach. The investigative process consisted in the application of instruments (questionnaires and interviews) to obtain the necessary information that could validate the research. The research was carried out among students of the Business Administration Course of UEMA Campus, in Bacabal, involving 40 students who were attending the last two semesters. Based on the investigative study, it is possible to identify the various ways in which internet information can be used by the Business Administration’s students for the development of scientific-academic work; to identify the research bases made available and used on the Internet by the students, in order to highlight the most used; to know the main difficulties and facilities encountered by students regarding the Internet use in the practice of research; and in the end, to identify how students use the Internet to search, in the existing literature, the knowledge needed to construct academic works
Vivimos en un ambiente permeado por cambios en los paradigmas en diversos sectores, teniendo la investigación y la tecnología como principales instrumentos para la efectividad de esos cambios. Ante esta realidad, cabe señalar que la integración de
nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de las cuales podemos citar, que la utilización de la Internet, posibilita el intercambio de informaciones y cambios comportamentales significativos, en lo que se refiere al acceso al vasto material académico, producido en la actualidad y disponible en la red. En esta perspectiva, al idealizarse la propuesta de estudiar cómo la Internet viene siendo utilizada por alumnos del curso de Administración en la investigación académica, el objetivo principal del estudio se caracteriza por conocer las ventajas y desventajas del uso de internet en la producción y elaboración de investigación académica por los alumnos de Administración de la UEMA en Bacabal - Maranhão. Se trata de un estudio descriptivo, seccional, con abordaje cualitativo. El proceso investigativo consistió en la aplicación de los instrumentos (cuestionarios y entrevistas) para que se obtener informaciones necesarias, que pudieran validar la investigación. A pesquisa foi realizada entre discentes do Curso de Administração do Campus da UEMA em Bacabal – Maranhão, envolvendo 40 alunos, que se encontravam cursando os dois últimos períodos. A partir del estudio investigativo, se pueden identificar los diversos modos de utilización de las informaciones de la Internet por los estudiantes de Administración, para el desarrollo de los trabajos científico-académicos; identificar las bases de la investigación disponibilizadas e utilizadas en la internet por los estudiantes de Administración, con el fin de evidenciar las más utilizadas; conocer las principales dificultades y facilidades encontradas por los estudiantes en la utilización de la internet en la práctica de la pesquisa; y al final, identificar cómo los estudiantes usan la internet para buscar en la literatura producida, el conocimiento necesario a la construcción de trabajos académicos.
