O objetivo deste estudo foi construir e validar uma cartilha didática sobre mães recicladoras. O processo de elaboração da cartilha ocorreu por meio de pesquisa-ação realizada em uma associação na região central do Rio Grande do Sul. Participaram 16 trabalhadoras de uma cooperativa de coleta de lixo. As ações foram desenvolvidas de agosto/2022 a novembro/2022 por meio de rodas de conversas e entrega de kit para produção de desenhos. A validação ocorreu por meio de aplicação de instrumento em dois grupos distintos, sendo os especialistas (n=12) e o público-alvo (n=233), utilizando o Índice de Validação de Conteúdo (IVC) com nível de confiança de 95%. O material foi obtido durante as oficinas, através de análise dos desenhos feitos pelas recicladoras, que compõem o roteiro do produto final. A cartilha versa sobre a função da mãe que trabalha na função de seleção de materiais recicláveis e no cuidado ao meio ambiente, a necessidade de efetivar atitudes ecológicas e humanitárias para fortalecimento, valorização, bem-estar, qualidade de vida e garantia dos direitos fundamentais dos recicladores ao mesmo tempo que promove a educação ambiental às crianças do ensino básico.
The aim was to construct and validate a didactic booklet about recycling mothers. The elaboration process of the booklet occurred through an action research carried out in an association in the central region of Rio Grande do Sul. Sixteen women workers from a garbage collection cooperative participated. The actions were developed from August/2022 to November/2022. The validation occurred through the application of the instrument in two distinct groups, being the specialists (n=12) and the target audience (n=233), using the Content Validation Index (CVI) with a confidence level of 95%. The material was obtained during the workshops, through analysis of the drawings made by the recyclers, which make up the script of the final product. The booklet talks about the function of the hand that works in the function of selecting recyclable materials and caring for the environment while at the same time promoting environmental education to elementary school children.
