A educação infantil tem como papel central o desenvolvimento integral das crianças, não apenas
no aprendizado educacional, mas também no desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais
e emocionais. As crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), há
necessidade de estratégias educacionais adaptadas é ainda mais urgente. Este artigo explora a
importância da abordagem lúdica como uma ferramenta valiosa para estimular o desenvolvimento
cognitivo, social e emocional destas crianças, apresentando atividades específicas adaptadas para
criar um ambiente educacional inclusivo e motivador para elas.
