O trabalho aqui publicado tem o objetivo de destacar a importância do brinquedo e do brincar para o desenvolvimento bio-psico-social da criança. Os dados foram levantados por meio de um questionário, através de 16 psicólogos. Foi possível verificar que o brinquedo é um meio de expressão da criança; é através dele que se deenvolve a socialização, coordenação motora e estruturas cognitivas, onde ela trabalha seus medos, conflitos, aprende papéis que vão auxiliá-la mais tarde nas relações pessoais e aprende também a exercer a criatividade.
The work published here aims to highlight the importance of toys and playing for the bio-psycho-social development of children. The data were collected through a questionnaire, by 16 psychologists. It was possible to verify that toys are a means of expression for children; it is through them that socialization, motor coordination and cognitive structures are developed, where children work through their fears and conflicts, learn roles that will help them later in personal relationships and also learn to exercise creativity.
