Promoção de reflexividade na formação inicial docente: o papel do professor orientador de pesquisa

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ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

Promoção de reflexividade na formação inicial docente: o papel do professor orientador de pesquisa

Ano: 2008 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Rita Buzzi Rausch, Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla
Autor Correspondente: Rita Buzzi Rausch | rausch@furb.br

Palavras-chave: formação inicial de professores, reflexividade, iniciação à pesquisa, papel do orientador de pesquisa

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A formação inicial de professores, comumente, propõe princípios da prática investigativa como aborda


Resumo Inglês:

Principles of investigative practice are commonly proposed as teaching methodological approach in th


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