A atualidade do pensamento de Paulo Freire e sua contribuição para a educação no Brasil

Paidéia

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Editor Chefe: Profa. Maysa Gomes
Início Publicação: 01/01/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

A atualidade do pensamento de Paulo Freire e sua contribuição para a educação no Brasil

Ano: 2012 | Volume: 9 | Número: 13
Autores: Fernanda Silva de Oliveira, Lúcia Helena Alvarez Leite
Autor Correspondente: Fernanda Silva de Oliveira | fernandasoxyx@gmail.com

Palavras-chave: paulo freire, educação bancária, educação dialógica

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Neste texto, apresenta-se uma síntese do pensamento de Paulo Freire, principalmente no que se relaciona às suas concepções acerca de educação, de educação bancária e de educação dialógica. Baseando-se nessas concepções, faz-se uma reflexão sobre a atualidade do pensamento de Paulo Freire e sua contribuição para o enfrentamento dos problemas educacionais na nossa sociedade.

Resumo Inglês:

This text presents of summary of Paulo Freire’s thoughts, primarily as they relate to his concepts on education, banking education (where the teacher is the depositor of knowledge and the students are the depositories), and dialogical education. These concepts are used as a basis for reflecting on the relevance of Paulo Freire’s thoughts and their contribution to confronting the educational problems in our society.

Resumo Francês:

Dans ce texte, on présente une synthèse de la pensée de Paulo Freire, en particulier en ce qui concerne leurs conceptions de l’éducation, de l’éducation bancaire et de l’éducation dialogique. Sur la base de ces concepts, il est fait une réflexion sur la pertinence de la pensée de Paulo Freire et sa contribution pour faire face aux problèmes de l’éducation dans notre société.