O objetivo neste artigo foi analisar a evolução das publicações acadêmicas brasileiras a respeito do termo
comunidades de prática, visando identificar, ao longo do tempo, o crescimento destas comunidades, assim como
as transformações dos conceitos e suas utilizações nos textos acadêmicos. Para tanto, houve necessidade de discutir
o surgimento e as derivações do conceito de comunidades de prática nos principais textos que abordam esse tema.
Logo em seguida, foi apresentado um tópico sobre o percurso metodológico, no qual foram descritas as técnicas
de bibliometria e análise contextual utilizadas na pesquisa desenvolvida. Os resultados mostram que os textos
clássicos discutidos na parte teórica deste artigo são comumente referenciados (bibliometria) na produção
acadêmica brasileira. Apesar disso, fica evidente que, em termos de disseminação, ampliação, restrição ou
limitação na utilização do conceito de comunidades de prática, existem modificações terminológicas que vinculam
esse conceito mais aos propósitos dos pesquisadores e de suas pesquisas do que, necessariamente, Ã
compatibilidade desse termo ao que está estabelecido na literatura sobre o tema.
The objective of this study was to analyze the evolution of Brazilian academic publication regarding the term
communities of practice, to identify their growth over time, as well as transformations of the concept and
conceptual forms used. To this end, we begin with the emergence of the concept of communities of practice
through a general review of the classical texts that address the issue. Next, we detail our methodological
approaches, which included bibliometric techniques and contextual analysis. The results show that the classic texts
discussed in the theoretical part of this article are commonly referenced (bibliometrics) in Brazilian academic
production. Despite this, it is evident that, in terms of dissemination, extension, restriction or limitation of the use
of the communities of practice concept, there are conceptual modifications linking this concept more with
researchers’ purposes and their research than, necessarily, the compatibility of this concept to what is established
in the literature on the theme.
