Fazer com que a pesquisa, o ensino-aprendizagem e a extensão passem a compor, sem dicotomias, o processo de produção de conhecimento é sempre provocativo. Um desafio que estará sempre nos colocando frente a crÃticas, à s vezes construtivas, a respeito da cientificidade, da utilidade, da capacidade transformadora das ações de extensão e de sua seriedade acadêmica. Neste contexto, objetivamos avançar na direção da transformação da própria maneira de se pensar/realizar a extensão universitária, colaborando para um debate crÃtico/criativo e uma reflexão a respeito da influência da Universidade sobre a sociedade e da própria instituição como reflexo do contexto social e histórico em que está inserida. Neste sentido, apresentamos aqui algumas reflexões resultantes da realização do projeto de extensão que teve inÃcio em abril de 2007 e foi concluÃdo em março de 2010, intitulado "Coleta Seletiva de ResÃduos Sólidos Recicláveis: inclusão social e educação ambiental", desenvolvido na cidade de Nova Andradina-MS.
