Ágora

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Uma nova perspectiva de ensino da história do Rio Grande do Sul: do mito do gaúcho e da imigração européia à escravidão africana

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2

Autores: Sarah Calvi Amaral Silva

Autor Correspondente: Sarah Calvi Amaral Silva | E-mail: amaral.sarah3@gmail.com

Regime militar, luta armada e repressão no Rio Grande do Sul: o caso da auditoria militar de Santa Maria

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2

Autores: Taiara Souto Alves

Autor Correspondente: Taiara Souto Alves | E-mail: tsouto@mail.ufsm.br

A história oral como prática no ensino de história

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Felipe Nóbrega, Lisiane Soldera, Adriana Senna

Autor Correspondente: Felipe Nóbrega | E-mail: ffnobrega@yahoo.com.br

O ensino de história e a diversidade cultural brasileira: maneiras e possibilidades

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Gabriel Jorge Quadros de Paula

Autor Correspondente: Gabriel Jorge Quadros de Paula | E-mail: olgario@unisc.br

Possibilidades pedagógicas da educação patrimonial no município de Itaara, RS

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Guilherme Dias, André Luís Ramos Soares

Autor Correspondente: André Luís Ramos Soares | E-mail: alrsoaressan@gmail.com

Formação da mentalidade positivista como legitimação de poder: a conseqüência desse processo na sala de aula

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Jackson Manoel Franchi Gonçalves, Francisco das Neves Alves

Autor Correspondente: Francisco das Neves Alves | E-mail: sbph@sbph.org

O ensino de história como instrumento ao vestibular: um olhar sobre a perspectiva discente

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Lidiane Elizabete Friderichs, Lídio Carlos Rodrigues de Lima Junior, André Luiz Portanova Laborde

Autor Correspondente: Lidiane Elizabete Friderichs | E-mail: lidianeef@yahoo.com.br

Pensando a sociedade indiana: reflexões acerca da cultura hindu e o saber histórico

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Bianca Gonçalves Louzada, André Luiz Portanova Laborde

Autor Correspondente: Bianca Gonçalves Louzada | E-mail: bylouzada@yahoo.com.br

Patrimônio cultural: uma possibilidade de intervenção histórica no âmbito do ensino

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Luciana Rodrigues Veleda, André Luiz Portanova Laborde

Autor Correspondente: Luciana Rodrigues Veleda | E-mail: adv.rodrigues@gmail.com

Educação libertadora e movimento operário: contribuições da pedagogia de Paulo Freire ao ensino de história

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Caroline Terra de Oliveira, Maria de Fátima Santos da Silva, Cauê Lima Canabarro

Autor Correspondente: Cauê Lima Canabarro | E-mail: cauecanabarro@yahoo.com.br

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