Avaliação Psicológica

Avaliação Psicológica

Interamerican Journal of Psychological Assessment
Endereço:
Rua Waldemar César da Silveira - Universidade São Francisco - Jardim Cura D'Ars
Campinas / SP
13045-510
Site: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_serial&pid=1677-0471&lng=pt&nrm=iso
Telefone: (11) 9565-5300
ISSN: 2175-3431
Editor Chefe: Nelson Hauck Filho
Início Publicação: 01/01/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 119

Escalas para medida de fatores da cultura organizacional de instituições de educação superior

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: COLETA, José Augusto Dela e COLETA, Marília Ferreira Dela.
Autor Correspondente: COLETA, Marília Ferreira Dela. | E-mail: mariliacoleta@netsite.com.br

Um estudo comparativo sobre a dupla prsonalidade superdotação/hiperatividade

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: OUROFINO, Vanessa T. A. T. de e FLEITH, Denise de Souza.
Autor Correspondente: OUROFINO, Vanessa T. A. T. de | E-mail: psivan@terra.com.br

A importância da epistemologia no ensino da avaliação psicológica no processo psicodiagnóstico

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Affonso, Rosa Maria Lopes
Autor Correspondente: Affonso, Rosa Maria Lopes | E-mail: rosapsiaffonso@yahoo.com.br

Perspectivas de futuro: as questões éticas na avaliação psicológica

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Nascimento, Regina Sonia Gattas Fernandes do
Autor Correspondente: Nascimento, Regina Sonia Gattas Fernandes do | E-mail: rsnascimento@pucsp.br

WISC III: Escala de Inteligência Wechsler para crianças: Manual

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Cruz, Maria Beatriz Zanarella
Autor Correspondente: Cruz, Maria Beatriz Zanarella | E-mail: biazanarella@gmail.com

Teste Wisconsin de Classificação de Cartas

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Miguel, Fabiano Koich
Autor Correspondente: Miguel, Fabiano Koich | E-mail: fabiano@avalpsi.com.br

POPI- Programa de Orientação Profissional Intensivo: outras forma de fazer orientação profissional

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Nunes, Maiana Farias Oliveira
Autor Correspondente: Nunes, Maiana Farias Oliveira | E-mail: maiananunes@mac.com

Predictores de rendimiento académico en la escuela media: habilidades, autoeficacia y rasgos de personalidad

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: PEREZ, Edgardo; CUPANI, Marcos e AYLLON, Silvia
Autor Correspondente: PEREZ, Edgardo; | E-mail: edrape@onenet.com.ar

Teste de Bender e dificuldades de aprendizagem: quão válido é o sistema Koppitz?

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: BARTHOLOMEU, Daniel; MARIN RUEDA, Fabián Javier e SISTO, Fermino Fernandes.
Autor Correspondente: BARTHOLOMEU, Daniel; | E-mail: d_bartholomeu@yahoo.com.br

O Bender e as dificuldades de aprendizagem: estudo de validade

Ano: 2005 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: SUEHIRO, Adriana Cristina Boulhoça e SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos
Autor Correspondente: SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos | E-mail: acacia.angeli@gmail.com

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