Competência − Revista da Educação Superior do Senac -RS

Total de Artigos: 266

Volume

Número

INSTRUMENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO PARA AVALIAÇÃO DE SOFTWARES UTILIZADOS NO ENSINO DE QUÍMICA

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Ríveres Reis Almeida, Adilene Gonçalves Quaresma

Autor Correspondente: Ríveres Reis Almeida, Adilene Gonçalves Quaresma | E-mail: competencia@senacrs.com.br

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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONSTRUÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA A SATISFAÇÃO DO ALUNO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Marlei Maria Veduim Marcuzzo, Juçara Salete Gubiani, Luis Felipe Dias Lopes, Damiana Machado de Almeida, Jonathan Saidelles Corrêa

Autor Correspondente: Marlei Maria Veduim Marcuzzo, Juçara Salete Gubiani, Luis Felipe Dias Lopes, Damiana Machado de Almeida, Jonathan Saidelles Corrêa | E-mail: marlei_vmarcuzzo@ufsm.br

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A ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC - E INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - IFSC

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Robson Vander Canarin da Rocha, Andressa Sasaki Vasques Pacheco, Jéssica Rocha de Souza Pereira

Autor Correspondente: Robson Vander Canarin da Rocha, Andressa Sasaki Vasques Pacheco, Jéssica Rocha de Souza Pereira | E-mail: robsonvcrocha@gmail.com

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SENSO COMUM, EXPERIÊNCIA E AUTORIDADE: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE INTOLERÂNCIAS

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Jeferson Luís da Silva, Cleber Gibbon Ratto

Autor Correspondente: Jeferson Luís da Silva, Cleber Gibbon Ratto | E-mail: competencia@senacrs.com.br

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O QUE A CULTURA TEM A NOS FALAR SOBRE A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL?

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Conrado Gomide Castro, Douglas de Oliveira Botelho, Diego César Terra de Andrade

Autor Correspondente: Conrado Gomide Castro, Douglas de Oliveira Botelho, Diego César Terra de Andrade | E-mail: conradocastro2001@yahoo.com.br

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AÇÕES DO IMAGINÁRIO ORGANIZACIONAL MODERNO NA SUBJETIVIDADE DE JOVENS APRENDIZES DO SETOR BANCÁRIO

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: David Silva Franco, Alex Fernandes Magalhães, Kely Cesar Martins de Paiva

Autor Correspondente: David Silva Franco, Alex Fernandes Magalhães, Kely Cesar Martins de Paiva | E-mail: kelypaiva@face.ufmg.br

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CARREIRA EM Y: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA EM UM CENTRO TECNOLÓGICO – DESTAQUE AO EIXO TÉCNICO

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Barbara Regina Lopes Costa, Lucília Grando

Autor Correspondente: Barbara Regina Lopes Costa, Lucília Grando | E-mail: prof.lucilia@faesb.edu.br

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ENADE - EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES - E A VISÃO INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO DE ENSINO

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Bernadétte Beber, Eduardo da Silva, Simoni Urnau Bonfiglio

Autor Correspondente: Bernadétte Beber, Eduardo da Silva, Simoni Urnau Bonfiglio | E-mail: bbeber@gmail.com

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PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA PÓS-GRADUAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DE UM MESTRADO INTERDISCIPLINAR E PROFISSIONAL

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Adilene Gonçalves Quaresma

Autor Correspondente: Adilene Gonçalves Quaresma | E-mail: adilenequaresma@gmail.com

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PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA PÓS-GRADUAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DE UM MESTRADO INTERDISCIPLINAR E PROFISSIONAL

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Adilene Gonçalves Quaresma

Autor Correspondente: Adilene Gonçalves Quaresma | E-mail: adilenequaresma@gmail.com

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Artigos Cadastrados

INSTRUMENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO PARA AVALIAÇÃO DE SOFTWARES UTILIZADOS NO ENSINO DE QUÍMICA

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONSTRUÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA A SATISFAÇÃO DO ALUNO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

A ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC - E INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - IFSC

SENSO COMUM, EXPERIÊNCIA E AUTORIDADE: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE INTOLERÂNCIAS

O QUE A CULTURA TEM A NOS FALAR SOBRE A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL?

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CARREIRA EM Y: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA EM UM CENTRO TECNOLÓGICO – DESTAQUE AO EIXO TÉCNICO

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PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA PÓS-GRADUAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DE UM MESTRADO INTERDISCIPLINAR E PROFISSIONAL

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