Educação E Filosofia

Total de Artigos: 107

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FUNDAMENTOS ORIENTADORES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO REGIME MIITAR (1964-1985)

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50

Autores: Washington Luiz de Carvalho; Humberto Aparecido de Oliveira Guido

Autor Correspondente: Washington Luiz de Carvalho; Humberto Aparecido de Oliveira Guido | E-mail: washingtonlcarvalho@yahoo.com.br

INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO: A ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50

Autores: Antônio Álvaro Zuim

Autor Correspondente: Antônio Álvaro Zuim | E-mail: dazu@ufscar.br

O IMAGINÁRIO TRÁGICO DE RICARDO REIS: UMA EDUCAÇÃO PARA A INDIFERENÇA

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50

Autores: Rogério de Almeida

Autor Correspondente: Rogério de Almeida | E-mail: rogerioa@usp.br

NAMING AND AFFECT. ONTOLOGICAL FUNCTION OF IDEOLOGY IN THE SCHOOL OF ESSEX'S DISCOURSE THEORY

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50

Autores: Rafal Smoczynski

Autor Correspondente: Rafal Smoczynski | E-mail: rafalsmoczynski@yahoo.com

A NEUROCIÊNCIA AFETIVA COMO ORIENTAÇÃO FILOSÓFICA: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO NEUROFILOSÓFICA DO PAPEL DAS EMOÇÕES NA ESTRUTURAÇÃO DO COMPORTAMENTO

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49

Autores: Leonardo Ferreira Almada

Autor Correspondente: Leonardo Ferreira Almada | E-mail: leonardo.f.almada@gmail.com

POR UNA NUEVA INTERPRETACIÓN DE LA TEORÍA DE LAS IDEAS

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49

Autores: Alicia Garcia Fernández

Autor Correspondente: Alicia Garcia Fernández | E-mail: alicia_garcia_fernandez@hotmail.com

REFLEXÕES TEÓRICO-METOLÓGICAS SOBRE O SER E FAZER-SE PROFESSORA NO PIAUÍ NO SÉCULO XX: A HISTÓRIA DE VIDA DE NEVINHA SANTOS

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49

Autores: Jane Bezerra Souza; Geraldo Inácio Filho

Autor Correspondente: Jane Bezerra Souza; Geraldo Inácio Filho | E-mail: jane_bezerrasousa@yahoo.com.br

EDUCAÇÃO

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49

Autores: José Maria de Paiva

Autor Correspondente: José Maria de Paiva | E-mail: jmpaiva@unimep.br

A EXPERIÊNCIA DA DANÇA NO PROJETO APLYSIA: UMA DESCRIÇÃO BASEADA EM DIFERENTES OLHARES

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49

Autores: Valeska Marlete Guimarães Figueiredo

Autor Correspondente: Valeska Marlete Guimarães Figueiredo | E-mail: figueiredo.valeska@gmail.com

SOCIEDADE PÓS-LITERÁRIA E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MORAL

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49

Autores: Luciano Campos dos Santos

Autor Correspondente: Luciano Campos dos Santos | E-mail: luxcampos@uol.com.br

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