Geosaberes

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Endereço:
Campus do Pici - Departamento de Geografia - Pici
Fortaleza / CE
60440-900
Site: http://www.geosaberes.ufc.br
Telefone: (85) 3366-9855
ISSN: 2178-0463
Editor Chefe: Fábio de Oliveira Matos
Início Publicação: 01/01/2010
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 473

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO E OS RECURSOS ADOTADOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA: A UTILIZAÇÃO DE MÚSICAS EM SALA DE AULA POR PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE, PB

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: Suellen Silva Pereira
Autor Correspondente: Suellen Silva Pereira | E-mail: suellenssp@hotmail.com

GRUPOS DE PESQUISA E EXPERIMENTAÇÃO, PRÁTICA DE CAMPO E ANÁLISE DA PAISAGEM COMO PROPOSTA METODOLÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: Renato Pereira
Autor Correspondente: Renato Pereira | E-mail: pgeographo@gmail.com

PALEONTOLOGIA DO DEVONIANO NOS CAMPOS GERAIS DO PARANÁ:CONTRIBUIÇÕES DE UMA PRÁTICA DE CAMPO PARA O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: Fernando Fernandes
Autor Correspondente: Fernando Fernandes | E-mail: geoferlouco@yahoo.com.br

(RE) CONHECENDO O “LUGAR” DE VIVÊNCIA POR MEIO DO USO DE GEOTECNOLOGIAS E TRILHAS INTERPRETATIVAS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE AGUDO-RS

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Greice Kelly Perske da Silva, Adriano Severo Figueró, Jaciele Carine Sell, Lilian Dalbem
Autor Correspondente: Greice Kelly Perske da Silva | E-mail: greicegeo@yahoo.com.br

MESSEJANA: CONFLITOS E PARCERIAS ENTRE IGREJA CATÓLICA E OUTROS AGENTES PRODUTORES DO ESPAÇO URBANO

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Katiane Maciel Pereira, Paulo Valdenor Silva de Queiroz
Autor Correspondente: Katiane Maciel Pereira | E-mail: katianemp@yahoo.com.br

AS NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA: OS JOGOS ELETRÔNICOS COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Francisco Lelos Faustino Pereira, Sergiano de Lima Araújo, Virgínia Celia Cavalcante de Holanda
Autor Correspondente: Francisco Lelos Faustino Pereira | E-mail: ilosf@hotmail.com

PERCEPÇÃO DOS FORMANDOS DA ESCOLA NORMAL DE ALAGOA GRANDE/PB ACERCA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Jonathas Eduardo Domingos Morais, Jossandra Araújo Barreto de Melo
Autor Correspondente: Jonathas Eduardo Domingos Morais | E-mail: jedmorais@yahoo.com.br

EXPERIÊNCIA DE ASSISTÊNCIA À DOCÊNCIA NA DISCIPLINA “TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO” (TCC): DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Nestor Alexandre Perehouskei, Bruno Luiz Domingos de Angelis
Autor Correspondente: Nestor Alexandre Perehouskei | E-mail: nestorap@pop.com.br

REFLEXÕES GEOGRÁFICAS A PARTIR DO TRABALHO DE CAMPO: EXPERIÊNCIAS NA AVENIDA BEIRA MAR – FORTALEZA/CE

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Fábio de Oliveira Matos, Tiago Estevam Gonçalves
Autor Correspondente: Fábio de Oliveira Matos | E-mail: fabiomoria@yahoo.com.br

PAPEL DOS SUJEITOS SOCIAIS ENVOLVIDOS NO PROCESSO AVALIATIVO DE LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I.

Ano: 2011 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Rosilene Aires
Autor Correspondente: Rosilene Aires | E-mail: rosileneaires@yahoo.com.br

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