Olhar De Professor

Total de Artigos: 87

Volume

Número

DEZ NOTAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: Graziela Giusti Pachane

Autor Correspondente: Graziela Giusti Pachane | E-mail: gragiupa@gmail.com

TEXTOS LITERÁRIOS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: NOVAS POSSIBILIDADES DE LEITURA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: Eda Maria de Oliveira Henriques

Autor Correspondente: Eda Maria de Oliveira Henriques | E-mail: edahenriques@gmail.com

CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O TRABALHO COM A LEITURA LITERÁRIA EM SALA DE AULA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: Rafaela Stopa

Autor Correspondente: Rafaela Stopa | E-mail: rafastopa@yahoo.com.br

O ENSINO/APRENDIZAGEM DO INGLÊS NO 1º CICLO

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2

Autores: Ana Paula Couceiro Figueira, Maria Alice Pereira Serra

Autor Correspondente: Ana Paula Couceiro Figueira | E-mail: apcouceiro@fpce.uc.pt

DESVELANDO CAMINHOS ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO: A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE UMA ARTE-EDUCADORA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Lucimara Cristina de Paula, Ana Lúcia da Silva

Autor Correspondente: Lucimara Cristina de Paula | E-mail: lucrispaula@gmail.com

A BUSCA PELA CIENTIFICIDADE NAS CIÊNCIAS HUMANAS NUMA ARQUEOLOGIA DO 'MESMO' E DO 'OUTRO'

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Maria Julieta Weber Cordova

Autor Correspondente: Maria Julieta Weber Cordova | E-mail: leta@uepg.br

REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA DE PERÍODO INTEGRAL: ANÁLISE DE UM PROJETO EM DESENVOLVIMENTO NUMA ESCOLA DO INTERIOR PAULISTA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Rita de Cássia Petrenas, Priscila Mara de Araujo, Roselaine Ripa

Autor Correspondente: Rita de Cássia Petrenas | E-mail: petrenas@bol.com.br

A PRÁTICA DA SUPERVISÃO, NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA, SOB O OLHAR DOS AGENTES ESCOLARES E O PROBLEMA DA AÇÃO COMUNICATIVA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Robson Carlos da Silva

Autor Correspondente: Robson Carlos da Silva | E-mail: bobraizes@hotmail.com

PRACTICE MAKES PERFECTION - UMA REFLEXÃO SOBRE EXPECTATIVAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Michele Andreaza Teixeira Passini, Thaísa de Andrade Jamoussi

Autor Correspondente: Michele Andreaza Teixeira Passini | E-mail: michele.at@gmail.com

PROJETO AMIGOS DA ESCOLA: UMA COMPLEXA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1

Autores: Adolfo Ignácio Calderón

Autor Correspondente: Adolfo Ignácio Calderón | E-mail: adolfocalderon@terra.com.br

Páginas