Periferia

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Endereço:
Rua General Manoel Rabelo, S/N - Vila São Luiz
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Site: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/index
Telefone: (21) 3657-3021
ISSN: 19849540
Editor Chefe: Ivan Amaro e Dilton Ribeiro Couto Junior
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 290

FICHA TÉCNICA E SUMÁRIO

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Rosemary dos Santos, Felipe da Silva Ponte de Carvalho, Hector Renan da Silveira Calixto
Autor Correspondente: Rosemary dos Santos | E-mail: rose.brisaerc@gmail.com

OS MEMES COMO AUXÍLIO NA LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA: UM RELATO DOCENTE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Debora Sandyla Araújo Santos
Autor Correspondente: Debora Sandyla Araújo Santos | E-mail: debora.sandyla@aluno.uece.br

A CAPOEIRA E A ESCOLA: UM OLHAR ETNOGRÁFICO

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vinícius Oliveira Pereira
Autor Correspondente: Vinícius Oliveira Pereira | E-mail: viniciusoliveirapereira@yahoo.com.br

MEMES NO FACEBOOK: LETRAMENTO CRÍTICO NA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DO HUMOR

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vicente de Lima-Neto, Erika Guimarães de Oliveira
Autor Correspondente: Vicente de Lima-Neto | E-mail: vicente.neto@ufersa.edu.br

PENSANDO O GRAFFITI COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO: PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO TERRITÓRIO SIMBÓLICO-IDENTITÁRIO DA RUA

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Cristiane Palma Bourguignon, Priscila Bueker Sarmento
Autor Correspondente: Cristiane Palma Bourguignon | E-mail: cristiane_palma@hotmail.com

MEMES NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS: UMA PRÁTICA MULTILETRADA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A JUSTIÇA SOCIAL

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Janaina da Silva Cardoso, Alessandra Cristina Bittencourt Alcântara, Ana Beatriz Simões da Matta
Autor Correspondente: Janaina da Silva Cardoso | E-mail: janascardoso1@gmail.com

Resenha: Fava, Rui. Trabalho, educação e inteligência artificial: a era do indivíduo versátil.

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gilson Pereira dos Santos Júnior, Josevânia Dias Moreira Pereira, Simone Lucena
Autor Correspondente: Gilson Pereira dos Santos Júnior | E-mail: gilson.universidade@gmail.com

LEITURA LITERÁRIA E MEMES: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Katrym Aline Bordinhão dos Santos
Autor Correspondente: Katrym Aline Bordinhão dos Santos | E-mail: katrym.santos@ifpr.edu.br

DIÁLOGOS ENTRE AFRODIÁSPORA E EDUCAÇÃO: POR UM CURRÍCULO A FAVOR DAS CULTURAS NEGRAS

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Caroline Delfino dos Santos
Autor Correspondente: Caroline Delfino dos Santos | E-mail: Carol.delfino.santos@gmail.com

“O mundo se despedaça” na sala de aula: contranarrativas, olhares por dentro e o ensino de história (da África) e literatura

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Lázaro de Souza Barbosa, Pedro Alberto Cruz de Souza Gomes
Autor Correspondente: Lázaro de Souza Barbosa | E-mail: historiografia.brasileira@gmail.com

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