Perspectivas em Diálogo

Perspectivas em Diálogo

Revista de Educação e Sociedade
Endereço:
Rodovia MS 141, km 4 – Naviraí – MS
Naviraí / MS
79950000
Site: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/index
Telefone: (67) 3409-3401
ISSN: 2358-1840
Editor Chefe: Josiane Peres Gonçalves
Início Publicação: 31/05/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 40

Uma Abordagem para a Disciplina Desenho no Curso Técnico de Comunicação Visual em uma Instituição Federal de Ensino Técnico/Tecnológico

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Dennis Hanson
Autor Correspondente: Dennis Hanson | E-mail: dhanson89@gmail.com

A Pessoa com Deficiência e o Acesso à Educação: uma Política para Equidade

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Rita De Cássia Leite Azevedo Regis, Daniela Do Carmo Kabengele
Autor Correspondente: Rita De Cássia Leite Azevedo Regis | E-mail: ritalaregis@gmail.com

Formação Continuada na Perspectiva da Inclusão Escolar: Tensões e Possibilidades

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Damila Soares de Carvalho, Mariangela Lima de Almeida, Nazareth Vidal da Silva
Autor Correspondente: Damila Soares de Carvalho | E-mail: damila_soares@hotmail.com

As Temáticas Educação Inclusiva e Correlatas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática de Instituições da Região Norte do Brasil

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Marcia Rosa Uliana, Marcio Costa Araújo Filho
Autor Correspondente: Marcia Rosa Uliana | E-mail: marcia.rosa@unir.br

A Visão de Universitários com Deficiência sobre as Condições de Acessibilidade na Educação Superior

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: kele Cristina da Silva, Sandra Eli Sartoreto De Oliveira
Autor Correspondente: Sandra Eli Sartoreto De Oliveira | E-mail: sandreli@marilia.unesp.br

A Inclusão e a Acessibidade no IFG – Campus Inhumas: Caminhos e Agruras

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Calixto Júnior de Souza
Autor Correspondente: Calixto Júnior de Souza | E-mail: calixtojr_ufg@yahoo.com.br

Política de Educação Especial em Manaus e o Projeto Político-Pedagógico das escolas

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Samuel Vinente, Márcia Duarte Galvani
Autor Correspondente: Samuel Vinente | E-mail: samuelvinente@ufam.edu.br

Contribuições da Análise do Comportamento para a Inclusão Escolar: a Importância das Relações Interpessoais

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Mary Cristina Olimpio Pinheiro, Aline Maira da Silva
Autor Correspondente: Aline Maira da Silva | E-mail: alinesilva@ufgd.edu.br

Por que a Etnomatemática Pode Contribuir para o processo de inclusão escolar?

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Thiago Donda Rodrigues
Autor Correspondente: Thiago Donda Rodrigues | E-mail: thiago.rodrigues@ufms.br

Intervenção Precoce: uma Revisão da Literatura entre Portugal e Brasil

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Patrícia Raquel Silva Fernandes
Autor Correspondente: Patrícia Raquel Silva Fernandes | E-mail: patriciafernandes@iesfafe.pt

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