Práxis Educativa

Total de Artigos: 338

Volume

Número

Book Review:LE BOULCH, Jean. O corpo na escola no século XXI: práticas corporais. Tradução de Cristiane Hirata. São Paulo: Phorte, 2008. 384 p.

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: D. Camargo

Autor Correspondente: D. Camargo | E-mail: praxiseducativa@uepg.br

Book Review: DAVID, Leila Nivea Bruzzi Kling David; DOMINICK, Rejany dos Santos (Orgs). Ciclos escolares e formação de professores. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2010. 228 p.

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: R. de A. Aniceto, L. B. Machado

Autor Correspondente: R. de A. Aniceto | E-mail: praxiseducativa@uepg.br

Um desafio à construção de novos saberes e novas práticas no trabalho docente: a formação de professores para a Educação Profissional de Jovens e Adultos

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: V. L. B. Fartes, M. de C. P. B. Gonçalves

Autor Correspondente: V. L. B. Fartes | E-mail: verafartes@uol.com.br

História da Arte e desenvolvimento do pensamento estético da criança: uma aprendizagem significativa

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: A. L. R. Nunes

Autor Correspondente: A. L. R. Nunes | E-mail: analuiza@uepg.br

La invención de lo educativo en la Argentina (o de cómo la historia escolar transformó progresivamente lo social hasta convertirlo en un recorte de sujetos victimizados)

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: S. Finocchio

Autor Correspondente: S. Finocchio | E-mail: silfino@flacso.org.ar

Educação e produção do conhecimento na realidade social: uma análise a partir do materialismo histórico-dialético

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: M. das G. M. da Silva, R. C. R. da Silva

Autor Correspondente: M. das G. M. da Silva | E-mail: renardes@terra.com.br

O Ensino Superior na sociedade do capital virtualizado e da individualização social pós-moderna: implicações para a produção e difusão do conhecimento em educação

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: R. C. L. Hostins

Autor Correspondente: R. C. L. Hostins | E-mail: reginalh@univali.br

Ensino Fundamental de nove anos: política de integração ou de conformação social?

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: A. A. Silva, E. A. da S. Scaff

Autor Correspondente: A. A. Silva | E-mail: antoniasilv@gmail.com

Book Review: ROMANS, Mercè; PETRUS, Antoni; TRILLA, Jaume. Profissão Educador Social. Tradução: Ernani Rosa. Porto Alegre: Artmed, 2003. 206 p.

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: D. T. Zucchetti

Autor Correspondente: D. T. Zucchetti | E-mail: dinora@feevale.br

Book Review: FETZNER, Andréa Rosana (Org.). Ciclos em Revista, v. 5. Gestão escolar e ciclos: políticas e práticas. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2010. 128 p.

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: S. Stremel

Autor Correspondente: S. Stremel | E-mail: silvanastremel@gmail.com

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