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Total de Artigos: 205

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Número

Conselhos de Educação no âmbito do Plano de Ações Articuladas (PAR) em municípios de Mato Grosso do Sul

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: R. T. C. Oliveira, C. L. C. Haiduck

Autor Correspondente: R. T. C. Oliveira | E-mail: reginacestari@hotmail.com

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Diocese de Guarapuava: uma estratégia político-educacional da Igreja Católica no Paraná

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: J. Queirós, N. Campos

Autor Correspondente: J. Queirós | E-mail: janequeiros@hotmail.com

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A produção científica no campo da educação não formal: dissertações e teses no sistema de informação da BDTD

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: R. S. Fernandes, D. Mazza

Autor Correspondente: R. S. Fernandes | E-mail: rsieirof@hotmail.com

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Juventudes universitárias populares e educação freireana: reflexões sociológicas

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: A. C. Ribeiro, M. N. C. Alves

Autor Correspondente: A. C. Ribeiro | E-mail: adalb.cr@gmail.com

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Trajetórias de educação ambiental na Amazônia Paraense: releituras e inquietações do legado freiriano na formação do educador

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: M. L. Silva

Autor Correspondente: M. L. Silva | E-mail: marilenals@ufpa.br

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The poetic-prophetic dimension of Freirean pedagogy to imagine another world possible

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: D. B. A. Junker

Autor Correspondente: D. B. A. Junker | E-mail: debora.junker@garrett.edu

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A criação do Conselho Municipal de Educação e a Instituição do Sistema Municipal de Ensino de Sorocaba: uma reconstrução histórica

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: E. A. P. Melati, J. C. Carmo

Autor Correspondente: E. A. P. Melati | E-mail: edmara.sedu@hotmail.com

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Planejamento educacional e poder local na elaboração dos planos municipais de educação

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: E. A. S. Scaff, M. S. Oliveira, F. P. N. Aranda

Autor Correspondente: E. A. S. Scaff | E-mail: elis-scaff@hotmail.com

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Práticas pedagógicas e a formação de novos pesquisadores em Psicologia Educacional: contribuição do campo de Políticas Públicas e Processos Educacionais

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: M. A. B. Silva

Autor Correspondente: M. A. B. Silva | E-mail: marcossilva@ces.uc.pt

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Licenciatura em História: as implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: S. M. Espinosa, M. F. R. Andrade

Autor Correspondente: S. M. Espinosa | E-mail: simonespi@hotmail.com

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Artigos Cadastrados

Conselhos de Educação no âmbito do Plano de Ações Articuladas (PAR) em municípios de Mato Grosso do Sul

Diocese de Guarapuava: uma estratégia político-educacional da Igreja Católica no Paraná

A produção científica no campo da educação não formal: dissertações e teses no sistema de informação da BDTD

Juventudes universitárias populares e educação freireana: reflexões sociológicas

Trajetórias de educação ambiental na Amazônia Paraense: releituras e inquietações do legado freiriano na formação do educador

The poetic-prophetic dimension of Freirean pedagogy to imagine another world possible

A criação do Conselho Municipal de Educação e a Instituição do Sistema Municipal de Ensino de Sorocaba: uma reconstrução histórica

Planejamento educacional e poder local na elaboração dos planos municipais de educação

Práticas pedagógicas e a formação de novos pesquisadores em Psicologia Educacional: contribuição do campo de Políticas Públicas e Processos Educacionais

Licenciatura em História: as implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE

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