REMAT: Revista Eletrônica da Matemática

Total de Artigos: 279

Volume

Número

Dinâmica populacional de fungos causadores de doenças de tronco em videiras sob a ação de possíveis agentes inibidores

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Lisandra Pitol, Tatiane Weimann, Sandra Denise Stroschein, Marcus André Kurtz Almança, Cristian Schweitzer de Oliveira, Rodrigo Stiehl

Autor Correspondente: Lisandra Pitol | E-mail: lisandrapitol@gmail.com

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Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis

Autor Correspondente: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | E-mail: greice.andreis@caxias.ifrs.edu.br

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Estudo numérico de diferentes métodos aplicados à equação transiente do calor unidimensional

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Neyva Maria Lopes Romeiro, Eduardo Oliveira Belinelli, Jesika Maganin, Paulo Laerte Natti, Eliandro Rodrigues Cirilo

Autor Correspondente: Neyva Maria Lopes Romeiro | E-mail: nromeiro@uel.br

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Uma análise da utilização do método de eliminação de Fourier-Motzkin para encontrar um ponto interior a um poliedro

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: André Rodrigues Monticeli, Paulo César Mappa

Autor Correspondente: André Rodrigues Monticeli | E-mail: andremonticeli@cefetmg.br

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Classes de polinômios irredutíveis de graus 3 em Q[x]

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Laerte Bemm, Priscila Costa Ferreira de Jesus Bemm

Autor Correspondente: Laerte Bemm | E-mail: laertebemm1983@yahoo.com.br

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Enseñanza de transformaciones en funciones con GeoGebra: El caso de paraboloides definidos por g(x,y)=a(x-h)^2+b(y-k)^2+c (Ensino de transformações de funções com GeoGebra: O caso de parabolóides definidos por g(x,y)=a(x-h)^2+b(y-k)^2+c)

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Maibelys León, Marilin Guzmán, Ivonne Coromoto Sánchez Sánchez, Luis Andrés Castillo Bracho

Autor Correspondente: Ivonne Coromoto Sánchez Sánchez | E-mail: ivonne.s.1812@gmail.com

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A compreensão da multiplicação como adição de parcelas iguais por meio de jogo em sala de aula

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Lucinéia Barbosa da Silva, Samira Zaidan

Autor Correspondente: Lucinéia Barbosa da Silva | E-mail: lucineia.pedagoga@yahoo.com.br

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GeoGebra como andaime: uma experiência na resolução de problemas de Geometria

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Robert Allyson Cavalcante Pinto, Rodrigo Nonamor Pereira Mariano de Souza

Autor Correspondente: Rodrigo Nonamor Pereira Mariano de Souza | E-mail: rodrigo.npmsouza@ufrpe.br

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Avaliação Nacional da Alfabetização em Matemática (ANA): relações com a formação de professores do PNAIC e o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Alessandro Alves Machado, Mary Ângela Teixeira Brandalise, João Carlos Pereira de Moraes

Autor Correspondente: Alessandro Alves Machado | E-mail: alemachado15@yahoo.com.br

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A equação escalar conservativa: aplicações em fluxo de tráfego

Ano: 2020 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: Jorge Corrêa de Araújo, Rosa García Márquez, Millena Ribeiro Fontinha

Autor Correspondente: Rosa García Márquez | E-mail: rosagmarquez@yahoo.com.br

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REMAT: Revista Eletrônica da Matemática

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Artigos Cadastrados

Dinâmica populacional de fungos causadores de doenças de tronco em videiras sob a ação de possíveis agentes inibidores

Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Estudo numérico de diferentes métodos aplicados à equação transiente do calor unidimensional

Uma análise da utilização do método de eliminação de Fourier-Motzkin para encontrar um ponto interior a um poliedro

Classes de polinômios irredutíveis de graus 3 em Q[x]

Enseñanza de transformaciones en funciones con GeoGebra: El caso de paraboloides definidos por g(x,y)=a(x-h)^2+b(y-k)^2+c (Ensino de transformações de funções com GeoGebra: O caso de parabolóides definidos por g(x,y)=a(x-h)^2+b(y-k)^2+c)

A compreensão da multiplicação como adição de parcelas iguais por meio de jogo em sala de aula

GeoGebra como andaime: uma experiência na resolução de problemas de Geometria

Avaliação Nacional da Alfabetização em Matemática (ANA): relações com a formação de professores do PNAIC e o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental

A equação escalar conservativa: aplicações em fluxo de tráfego

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