Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio

Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio

REnBio
Endereço:
Rua Roberto Sampaio Gonzaga, s,n - Departamento de Metodologia de Ensino. - Trindade
Florianópolis / SC
88040900
Site: http://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/index
Telefone: (48) 3721-9000
ISSN: 19821867
Editor Chefe: Marco Antonio Leandro Barzano
Início Publicação: 01/08/2005
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 56

Auxiliando dificuldades de aprendizagem apontadas por alunos do ensino médio por meio de objetos virtuais de aprendizagem

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Pamela Beatriz Menezes Lemos
Autor Correspondente: Pamela Beatriz Menezes Lemos | E-mail: pamelalemosbio@outlook.com.br

A evolução biológica nas aulas de Biologia: concepções de estudantes da 3ª. série do Ensino Médio de uma escola pública estadual de Avaré (SP)

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Tarsila Ferraz Frezza, Igor Miras Thomé
Autor Correspondente: Tarsila Ferraz Frezza | E-mail: taferraz@gmail.com

O ensino de nutrição e metabolismo energético a partir de um jogo de tabuleiro denominado Sobrevivência “Versão 1.0”

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Thyago Santos Vasconcelos, Andrea Thompson Da Poian
Autor Correspondente: Thyago Santos Vasconcelos | E-mail: thyago99@gmail.com

Ensino e aprendizagem de biomoléculas no ensino médio: extração de DNA e estímulo à experimentação

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Luciana Duarte Martins da Matta, Isabelle Revoredo dos Santos, Stephanny Clarissy da Silva Mendonça, Diego Vinícius Medeiros de Carvalho, Ana Paula Melo da Silveira, Roseane Pereira da Silva
Autor Correspondente: Luciana Duarte Martins da Matta | E-mail: lucianadamatta@hotmail.com

Formações discursivas sobre o fenômeno da vida: conceitos polissêmicos

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Jéssica Laguilio Rodrigues, Maria Júlia Corazza
Autor Correspondente: Jéssica Laguilio Rodrigues | E-mail: jessica_laguilio@hotmail.com

A pesquisa no processo formativo de professsores

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Jeanine de Mello Neckel, Maria Cristina Pansera de Araújo
Autor Correspondente: Jeanine de Mello Neckel | E-mail: Jeanine-neckel@hotmail.com

Situações-problema como estratégia para a aprendizagem significativa em Biologia

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Jennifer Caroline de Sousa
Autor Correspondente: Jennifer Caroline de Sousa | E-mail: jennifercsousa@usp.br

Parasitoses negligenciadas em livros didáticos do ensino fundamental II do PNLD 2014

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Laís Verdan Dib, Alynne da Silva Barbosa, Otilio Machado Pereira Bastos, Claudia Maria Antunes Uchôa
Autor Correspondente: Laís Verdan Dib | E-mail: laisvdib@gmail.com

Desenho e escrita no ensino de Biologia: uma experiência a partir da extensão universitária

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Marcos Felipe Gonçalves Maia, Baldur Rocha Giovannini, Etiene Fabbrin Pires Oliveira
Autor Correspondente: Marcos Felipe Gonçalves Maia | E-mail: marcosmaia@uft.edu.br

A mala no mundo e as ciências na mala: uma estratégia lúdica para o ensino de Ciências na Educação do Campo

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Bruna Sarmiento de Andrade, Brenda Sarmiento de Andrade, Marilisa Bialvo Hoffmann, Antonio Marcos Teixeira Dalmolin
Autor Correspondente: Bruna Sarmiento de Andrade | E-mail: brunasarmiento@gmail.com

Páginas