REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS

Total de Artigos: 342

Volume

Número

(16.16) A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: M. A. N. R. de Paula

Autor Correspondente: M. A. N. R. de Paula | E-mail: anrpaula@yahoo.com.br

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(16.06) ASPECTOS LEGAIS DO ENSINO DO ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO – RORAIMA

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: E. Procópio, C. G. S. Mendes

Autor Correspondente: E. Procópio | E-mail: eliabe.procopio@ufrr.br

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(16.17) O DICIONÁRIO ESCOLAR: O SIGNO TOPONÍMICO NO TEXTO LEXICOGRÁFICO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: P. A. G. de Melo

Autor Correspondente: P. A. G. de Melo | E-mail: petru2007@ibest.com.br

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(16.07) ESTUDOS IDENTITÁRIOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: D. A. G. dos Santos, F. de M. Cardoso

Autor Correspondente: D. A. G. dos Santos | E-mail: professoradelvania@gmail.com

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(16.08) O TEXTO TEÓRICO NAS DISCUSSÕES ENTRE PARES NO PROJETO “SALA DE EDUCADOR”

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: E. de F. dos Santos, L. Gonçalves-Costa, A. A. de Assis-Peterson

Autor Correspondente: E. de F. dos Santos | E-mail: elietefatimas_26@hotmail.com

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(16.09) MENINOS E MENINAS NA ESCOLA

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: M. C. de M. Mollica

Autor Correspondente: M. C. de M. Mollica | E-mail: ceciliamollica@terra.com.br

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(16.10) AMAZÔNIA GAÚCHA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO EM VILHENA – RO

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: E. T. Santos, S. Chediak

Autor Correspondente: E. T. Santos | E-mail: dinaldots@hotmail.com

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(16.11) A MULTIMODALIDADE NA ESCOLA: ANÁLISE CRÍTICA DO GÊNERO CAPA DE REVISTA

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: F. M. Pinton, C. de C. Stefanello, M. Marques

Autor Correspondente: F. M. Pinton | E-mail: francieli.matezembacher@gmail.com

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(16.01) (RE)PENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS NO SÉCULO XXI: A NEUROCIÊNCIA EM SALA DE AULA E COMO ELA PODE AJUDAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM A ALUNOS COM A SÍNDROME DE ASPERGER

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: E. P. da Rocha, J. R. A. Tonelli

Autor Correspondente: E. P. da Rocha | E-mail: edu_pimentel@yahoo.com.br

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(16.12) TESSITURAS COMPLEXAS NO CONTEXTO DO FACEBOOK: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS EFEITOS DA LÍNGUA(GEM) NA CONSTITUIÇÃO DE REDES DE PRÁTICAS SOCIAIS

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: V. Silva, L. L. Yung

Autor Correspondente: V. Silva | E-mail: ollule4@yahoo.com

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