Revista Educação e Linguagens

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Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão
Endereço:
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Campo Mourão / PR
87.303-100
Site: http://www.fecilcam.br/educacaoelinguagens
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22386084
Editor Chefe: Ricardo Fernandes Pátaro
Início Publicação: 31/08/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 134

Linguística de corpus: padrões léxico-gramaticais e sentidos metafóricos na obra Mafalda

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Cristiane Magalhães Bissaco
Autor Correspondente: Cristiane Magalhães Bissaco | E-mail: cristianemagalhaes@yahoo.com.br
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O interacionismo sócio-discursivo nos limites das competências e habilidades ou instrumento teórico-metodológico de transmissão de conteúdo sistematizado (científico)?

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Alex de Novais Dancini; José Joaquim Pereira Melo
Autor Correspondente: Alex de Novais Dancini | E-mail: alexdancini@hotmail.com
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Pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio: questões para o debate – Domingos Leite Lima Filho

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Amanda Souza Ribeiro; Ricardo Fernandes Pátaro
Autor Correspondente: Ricardo Fernandes Pátaro | E-mail: ricardopataro@yahoo.com.br
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Aspectos de enunciação e autoria discursiva em três línguas indígenas brasileiras

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Antônia Alves Pereira
Autor Correspondente: Antônia Alves Pereira | E-mail: antonia@ufpa.br
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Negociação e opressão: os sujeitos do entre-lugar em Selva Trágica

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Lourdes Kaminski Alves; Tallyssa Izabella Machado Sirino
Autor Correspondente: Lourdes Kaminski Alves | E-mail: lourdeskaminski@gmail.com
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Gêneros textuais e gêneros da atividade na formação docente: uma possibilidade de desenvolvimento do professor

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Luzia Bueno; Rafaela Scaransi; Renata Rocha
Autor Correspondente: Luzia Bueno | E-mail: luzia_bueno@uol.com.br
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Discutindo a cultura indígena: necessidade pedagógica ou exigência legal?.

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Ana Paula Gonçalves Arantes; Gisele Damasceno Barbosa; Roberta Negrão de Araújo
Autor Correspondente: Ana Paula Gonçalves Arantes | E-mail: nanah16@gmail.com
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Inclusão digital e indústria cultural nas escolas: um paradoxo analisado sob a ótica da teoria crítica

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Camila Perez da Silva
Autor Correspondente: Camila Perez da Silva | E-mail: camilaperez25@gmail.com
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O valor dialógico da leitura de imagem: algumas reflexões para o ensino de arte a partir do pensamento bakhtiniano

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Gilberto de Castro; Melissa de Melo Wakim
Autor Correspondente: Gilberto de Castro | E-mail: castrog@ufpr.br
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A importância do levantamento de dados em pesquisas científicas: um olhar sobre a produção acadêmica acerca do tema Representações Sociais e Jogos de Regras – 2004 a 2009

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Geiva Carolina Calsa; Rosana Lopes Romero
Autor Correspondente: Geiva Carolina Calsa | E-mail: gccalsa@hotmail.com
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