Revista Educação, Psicologia e Interfaces

Revista Educação, Psicologia e Interfaces

Endereço:
Rua Felisberto Amaral Cardinal - Residencial Júlia de Oliveira Cardinal
Ponta Porã / MS
79907-428
Site: http://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/index
Telefone: (67) 9848-3032
ISSN: 2594-5343
Editor Chefe: Maria Luzia da Silva Santana
Início Publicação: 13/10/2017
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 108

A CRIANÇA E O DESEJO DE APRENDER: AS INTERFACES ENTRE A PULSÃO E A APRENDIZAGEM

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: C.M. Oliveira, X.D. Benfatti
Autor Correspondente: C.M. Oliveira | E-mail: carlianemendesdeoliveira2521@gmail.com

A implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em redes municipais de ensino em Ponta Grossa e Curitiba, no Estado do Paraná

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A.S.B Nascimento, T.Z.S. Patiño
Autor Correspondente: A.S.B Nascimento | E-mail: carlianemendesdeoliveira2521@gmail.com

AS NECESSIDADES E DESEJOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: S. Valente
Autor Correspondente: S. Valente | E-mail: sandravalente.pereira@gmail.com

Detecção de estilos de aprendizagem no IFMG Campus Ponte Nova utilizando o modelo FSLSM

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: E.B. Sena, T.R. Pedro
Autor Correspondente: E.B. Sena | E-mail: edson.sena@ifmg.edu.br

DIÁLOGOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NO ÂMBITO DO CFP/UFRB

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: M.E.B. Andrade, G.M.C. Freitas, A.B. Santos
Autor Correspondente: M.E.B. Andrade | E-mail: mariaeuracia@ufrb.edu.br

Implantação da política para o atendimento ao escolar em tratamento de saúde: apontamentos por professores em um curso de formação reflexiva colaborativa

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: A.F.R. Pacco, A.G. Gonçalves
Autor Correspondente: A.F.R. Pacco | E-mail: aline_pacco@hotmail.com

Inclusão na educação infantil na cidade de Caxias do Sul/RS: contato inicial com o lócus de pesquisa

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: M.E. Vieira, I. Sehaparini, É.J. Oliveira, M.G. Lopes , T.J. Bossi
Autor Correspondente: M.E. Vieira | E-mail: milena.vieira200@gmail.com

Políticas para a educação inclusiva, diversidade cultural e formação de professores: primeiras aproximações

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: J.A.S. Moreira, N.O. Lima
Autor Correspondente: J.A.S. Moreira | E-mail: professorajani@homail.com

Projeto de uma Cela Braille de baixo custo

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: H.D. Torres, A.R.G. Ramirez
Autor Correspondente: H.D. Torres | E-mail: heloisetorres@edu.univali.br

A proposta de atualização da política nacional de educação especial em relação à inclusão de alunos com deficiência no ensino superior

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: A.S.O. Shimite, N.R. Silva
Autor Correspondente: A.S.O. Shimite | E-mail: dsshimite@gmail.com

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