Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 865

PROJETO COMUNITÁRIO COM JOVENS CAMPONESES: a construção de uma proposta de ensino a partir da realidade

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernanda Stoeberl; Elizandro Maurício Brick
Autor Correspondente: Fernanda Stoeberl | E-mail: stoeberlfernanda@gmail.com

APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO E ESCOLAS DO CAMPO: políticas e práticas em territorialidades camponesas

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Luciélio Marinho da Costa; Maria do Socorro Xavier Batista; Roser Boix e Salomão Hage
Autor Correspondente: Luciélio Marinho da Costa | E-mail: leomarinhosufpb@gmail.com

TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORTE

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Tânia Mara Rezende Machado
Autor Correspondente: Tânia Mara Rezende Machado | E-mail: taniaufac@gmail.com

DIREITO À EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: defender a vida e não as prescrições curriculares da BNCC

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Salomão Antônio Hage; Ivânia Paula Freitas de Souza Sena
Autor Correspondente: Salomão Antônio Hage | E-mail: salomaohage53@gmail.com

CURRÍCULO E RESISTÊNCIA ATIVA: a luta político-pedagógica das escolas do campo nos assentamentos e acampamentos do MST –Paraná

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Valter de Jesus Leite; Juliana Aparecida Poroloniczak
Autor Correspondente: Valter de Jesus Leite | E-mail: valterleitemstpr@gmail.com

OS IMPACTOS DA BNCC NAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E NOS PROJETOS EDUCATIVOS DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Elmo de Souza Lima
Autor Correspondente: Elmo de Souza Lima | E-mail: elmolima@gmail.com

OS SABERES SILENCIADOS PELO CURRÍCULO: a epistemologia e o currículo na Educação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Letícia dos Santos Furtado; Eraldo Souza do Carmo
Autor Correspondente: Letícia dos Santos Furtado | E-mail: leticiafurtado46@gmail.com

REDESCOBRINDO A IDENTIDADE BRASILEIRA: a introdução da disciplina Educação das relações Étnico raciais na formação de graduandos

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Ana Cristina Silva Daxenberger; Rosivaldo Gomes de Sá Sobrinho
Autor Correspondente: Ana Cristina Silva Daxenberger | E-mail: ana.daxenberger@gmail.com

REDES POLÍTICAS QUE INFLUENCIARAM A ELABORAÇÃO DA BNCC PARA O ENSINO MÉDIO: naturalização da filantropia e mercantilização do ensino público.

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Anne Karoline Cantalice Sena; ÂngelaCristina Alves Albino e Ana Cláudia da Silva Rodrigues
Autor Correspondente: Anne Karoline Cantalice Sena | E-mail: annecantalic@gmail.com

A TEORIA ETNOCONSTITUTIVA DE CURRÍCULO E A CONSTRUÇÃO POR PROFESSORES MUNICIPAIS DO “REFERENCIAL CURRICULAR FRANCISCANO”

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Roberto Sidnei Macedo; Cristiana Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Roberto Sidnei Macedo | E-mail: rsmacedo@outlook.com

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