Revista Espaço

Total de Artigos: 1027

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ESPAÇO ABERTO: A sala de aula inclusiva:o currículo e a diversidade linguística e identitária.

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Monique Franco

Autor Correspondente: Monique Franco | E-mail: moniquefranco@uol.com.br

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DEBATE: INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO SUPERIOR: ALGUNS DADOS DE CARACTERIZAÇÃO E INTERVENÇÃO

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Vitor da Fonseca

Autor Correspondente: Vitor da Fonseca | E-mail: diesp@ines.gov.br

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DEBATE: Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sinais, e de seus usos na educação do surdo.

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Fernando Capovilla, Walkíria Raphael, Keila Viggiano, Sylvia Neves, Renato Luz.

Autor Correspondente: Fernando Capovilla | E-mail: diesp@ines.gov.br

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DEBATE: Língua de sinais e desenvolvimento cognitivo de crianças surdas.

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Eulalia Fernandes

Autor Correspondente: Eulalia Fernandes | E-mail: diesp@ines.gov.br

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DEBATE: LÍNGUA DE SINAIS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS SURDAS

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Eulalia Fernandes

Autor Correspondente: Eulalia Fernandes | E-mail: diesp@ines.gov.br

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ENTREVISTA: Heloise Gripp Diniz.

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Heloise Gripp Diniz

Autor Correspondente: Heloise Gripp Diniz | E-mail: diesp@ines.gov.br

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PRODUÇÃO ACADÊMICA: CNPq/IBICT: DISSERTAÇÕES E TESES: TRABALHOS INTERNACIONAIS:

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: B.E. Furlonger

Autor Correspondente: B.E. Furlonger | E-mail: diesp@ines.gov.br

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REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA: Aprendizagem de História: um trabalho em construção.

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Simone Ferreira Conforto

Autor Correspondente: Simone Ferreira Conforto | E-mail: diesp@ines.gov.br

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VISITANDO O ACERVO DO INES

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Solange Maria da Rocha

Autor Correspondente: Solange Maria da Rocha | E-mail: diesp@ines.gov.br

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ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO: UMA ESCOLA BILÍNGUE

Ano: 2000 | Volume: Especial | Número: 13

Autores: Lea Diniz Rocha Lima

Autor Correspondente: Lea Diniz Rocha Lima | E-mail: diesp@ines.gov.br

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Artigos Cadastrados

ESPAÇO ABERTO: A sala de aula inclusiva:o currículo e a diversidade linguística e identitária.

DEBATE: INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO SUPERIOR: ALGUNS DADOS DE CARACTERIZAÇÃO E INTERVENÇÃO

DEBATE: Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sinais, e de seus usos na educação do surdo.

DEBATE: Língua de sinais e desenvolvimento cognitivo de crianças surdas.

DEBATE: LÍNGUA DE SINAIS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS SURDAS

ENTREVISTA: Heloise Gripp Diniz.

PRODUÇÃO ACADÊMICA: CNPq/IBICT: DISSERTAÇÕES E TESES: TRABALHOS INTERNACIONAIS:

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA: Aprendizagem de História: um trabalho em construção.

VISITANDO O ACERVO DO INES

ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO: UMA ESCOLA BILÍNGUE

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