Signo

Signo

Endereço:
Av. Independência, 2293
Santa Cruz do Sul / RS
Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/signo
Telefone: (51) 3717-7322
ISSN: 19822014
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1974
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 424

O ensino de inglês para crianças: um estudo exploratório

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Ana Paula de Lima
Autor Correspondente: A. P. Lima | E-mail: signo@unisc.br

É legal aprender inglês! Crenças de crianças sobre a aprendizagem de inglês-le

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Sabela Tornopolski Queiroz, Raquel Cristina Mendes Carvalho
Autor Correspondente: S. T. Queiroz, R. C. M. Carvalho | E-mail: signo@unisc.br

Vivenciando a aprendizagem de uma língua estrangeira (LE) em rede

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Laura Verônica Rodríguez Imbriaco, Lilian Cristine Scherer
Autor Correspondente: L. V. R. Imbriaco, L. C. Scherer | E-mail: signo@unisc.br

Postando e aprendendo: o uso de blogs na educação com ênfase no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Marcus Vinícius Liessem Fontana, Vanessa Ribas Fialho
Autor Correspondente: M. V. L. Fontana, V. R. Fialho | E-mail: signo@unisc.br

A interação na sala de aula de língua estrangeira

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Paula Cristina Bullio, Alessandra Del-Ré
Autor Correspondente: P. C. Bullio, A. Del-Ré | E-mail: signo@unisc.br

Do abstrato ao concreto: a presença Bakhtiniana no ensino de língua estrangeira

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Michele Teixeira Passini
Autor Correspondente: M. T. Passini | E-mail: signo@unisc.br

O debate Chomsky-Piaget revisitado: um estudo a favor da estrutura relativa como uma estratégia cognitiva na SLA

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Gislaine Machado Jerônimo
Autor Correspondente: G. M. Jerônimo | E-mail: signo@unisc.br

A repetição formal na aula de língua inglesa: impossibilidade para assunção da autoria

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Giovani Forgiarini Aiub
Autor Correspondente: G. F. Aiub | E-mail: signo@unisc.br

Comparando a percepção de crianças monolíngues e bilíngues

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: Especial
Autores: Sabrina Gewehr-Borella, Márcia Cristina Zimmer, Ubiratã Kickhöfel Alves
Autor Correspondente: S. Gewehr-Borella, M. C. Zimmer, U. K. Alves | E-mail: signo@unisc.br

A linguagem constituindo um novo paradigma: representações discursivas de atores sociais no âmbito da justiça restaurativa

Ano: 2010 | Volume: 35 | Número: 59
Autores: Ana Beatriz Ferreira Dias, Vera Lúcia Pires
Autor Correspondente: A. B. F. Dias, V. L. Pires | E-mail: signo@unisc.br

Páginas