Texto Livre

Texto Livre

Linguagem e Tecnologia
Universidade Federal de Minas Gerais
Endereço:
Faculdade de Letras, Universidade Federal de Minas Gerais, Campus da Pampulha, Av. Antônio Carlos, 6627 - Laboratório SEMIOTEC (Gabinete 3097) - Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270-901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/
Telefone: (31) 0340-9608
ISSN: 19833652
Editor Chefe: Ana Cristina Fricke Matte, Daniervelin Pereira
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Ciências Sociais Aplicadas, Ciência da informação, Comunicação, Tecnologia, Linguística, Letras e Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 61

Sistema para análisis de muestra de urocultivo a partir de la curva de crecimiento / System for analysis of urocular sample from the growth curve

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: O. M. Cornelio, L. A. Calderón, K. G. Benítez
Autor Correspondente: O. M. Cornelio | E-mail: omarmar@uci.cu
Link externo para Artigo

Semiótica, ciberativismo e paixões nos comentários da fanpage do Movimento Brasil Livre (MBL) / Semiotics, cyberactivism and passions in the comments of the fanpage Movimento Brasil Livre (MBL)

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: N. S. G. de Resende
Autor Correspondente: N. S. G. de Resende | E-mail: nati.giarola@gmail.com
Link externo para Artigo

A argumentação contrária aos Direitos Humanos em comentários em portais de informação: um olhar sobre a questão prisional / The argumentation contrary to Human Rights in comments from news websites: a look on the prison issue

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: C. L. de Brito
Autor Correspondente: C. L. de Brito | E-mail: clebsonlb@gmail.com
Link externo para Artigo

Análisis del efecto de la formación b-learning en el profesorado. Estudio de caso de una cooperativa de enseñanza / Analysis of the effect of b-learning training on the teaching staff. Case study of a teaching cooperative

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: J. L. Belmonte, S. P. Sánchez, A. F. Cabrera, G. G. García
Autor Correspondente: J. L. Belmonte | E-mail: jesus.lopezb@campusviu.es
Link externo para Artigo

TIC e literatura infantil: desafios da prática pedagógica na era digital / ICT and children’s literature: challenges of pedagogical practice in the digital age

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: J. P. de Oliveira
Autor Correspondente: J. P. de Oliveira | E-mail: jprestesdeoliveira@gmail.com
Link externo para Artigo

Aprendizagem autônoma e WebQuest: experiências de aprendizes pós-graduandos em um ambiente virtual de aprendizagem / Autonomous learning and WebQuest: experiences from postgraduate students in a virtual learning environment

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: F. F. Tiraboschi
Autor Correspondente: F. F. Tiraboschi | E-mail: nandafranco87@yahoo.com.br
Link externo para Artigo

Escala de autoavaliação de competências digitais de professores. Procedimentos de construção e validação / Self-evaluation scale of teachers' digital competences. Construction and validation procedures

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: S. Dias-Trindade, J. A. Moreira, C. S. Nunes
Autor Correspondente: S. Dias-Trindade | E-mail: sara.trindade@uc.pt
Link externo para Artigo

Análisis de la implementación de un programa educativo basado en la metodología mobile learning / Analysis of the implementation of an educational program based on the mobile learning methodology

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: M. F. R. Oliva, R. J. Fernández, H. H. Ponce
Autor Correspondente: M. F. R. Oliva | E-mail: manuelfrancisco.romero@uca.es
Link externo para Artigo

Os quatro grandes desafios ao modelo de Ciência Aberta: (des)acreditação, informalidade, comodificação e predação / The four major challenges to the Open Science model: (dis)accreditation, informality, commodification and predation

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: T. L. Quintanilha
Autor Correspondente: T. L. Quintanilha | E-mail: tiagolquintanilha@gmail.com
Link externo para Artigo

Inteligência Artificial, educação e trabalho: entrevista com Eric Aislan Antonelo / Artificial intelligence, education and work: interview with Eric Aislan Antonelo

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: T. Rocha
Autor Correspondente: T. Rocha | E-mail: tacia.rocha.f@gmail.com
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host