Em 2005, o câncer pediátrico foi considerado a segunda causa de morte no Brasil, sendo classificado em várias categorias. As inovações tecnológicas e farmacológicas que surgiam propiciaram cada vez mais, um suporte contra as doenças neoplásicas, gerando uma sobrevida de crianças com câncer, pela utilização de novas modalidades hemoterápicas, dos transplantes de medula óssea, cuidado especializado e nutrição adequada. O profissional de enfermagem que vivencia o cuidado com crianças portadoras de neoplasia, lida com questões de seu exercício profissional e fatores emocionais impactantes quando se depara com o limite a vida e morte destes pacientes. O artigo trata de um estudo fenomenológico, que teve como objetivo compreender o significado de cuidar de crianças portadoras de neoplasia para o profissional de enfermagem. Estudo qualitativo e descritivo, realizado por meio de 14 entrevistas com profissionais de enfermagem da unidade pediátrica de um hospital universitário no Rio de Janeiro, respeitando os princípios éticos da pesquisa científica. Foram encontradas cinco unidades de significação sendo analisada pelo pensamento do filósofo Martin Heidegger. Os resultados revelam que o profissional de enfermagem ao cuidar de crianças portadoras de neoplasia se anuncia como um ser “com”, regido pela solicitude, preocupação, paciência, amor e dedicação. Os profissionais relataram especificidades em seus cuidados, compreendendo que estas crianças muitas vezes se deparam com a morte. Portanto, o cuidado de enfermagem deve ser realizado de forma responsável, ético, humanizado e científico, ressaltando o desempenho pautado na ciência, na legislação e na segurança do paciente associados ao amor e empenho a profissão.
In 2005, pediatric cancer was considered the second cause of death in Brazil, being classified into several categories. The technological and pharmacological innovations that emerged increasingly provided support against neoplastic diseases, leading to the survival of children with cancer by the use of new hemotherapy modalities, bone marrow transplants, specialized care and proper nutrition. The nursing professional who experiences care with children with neoplastic disease deals with issues of their own professional practice as well as impacting emotional factors when faced with the limit of life and death of these patients. The article is a phenomenological study that aims to understand the meaning of caring for children with neoplastic disease for the nursing professional. Qualitative and descriptive study, conducted through 14 interviews with nursing professionals from the pediatric unit of a university hospital in Rio de Janeiro, respecting the ethical principles of scientific research. Five units of significance were found and analyzed based on the thoughts of the philosopher Martin Heidegger. The results reveal that the nursing professional when caring for children with neoplastic disease is advertised as being "with", governed by solicitude, concern, patience, love and dedication. Professionals reported specificities in their care, realizing that these children often face death. Therefore, nursing care must be carried out in a responsible, ethical, humanized and scientific way, highlighting the performance based on science, legislation and patient safety associated with love and commitment to the profession.
