REDE E-TEC/BRASIL COMO CAMINHO PARA EFETIVAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA - A MODALIDADE A DISTÂNCIA COMO MEIO DE CONSAGRAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO IFSUL

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ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

REDE E-TEC/BRASIL COMO CAMINHO PARA EFETIVAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA - A MODALIDADE A DISTÂNCIA COMO MEIO DE CONSAGRAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO IFSUL

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Michele Vollrath Bento, Maria Isabel Giusti Moreira, Cristiane Silveira Dos Santos, Thilara Lopes Schwanke Xavier, Antônio Cardoso Oliveira, Fernando Treptow Brod, Marcelo Freitas Gil
Autor Correspondente: Michele Vollrath Bento | revistaeducarmais@gmail.com

Palavras-chave: educação a distância, ead, rede e-tec

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho tem como principal objetivo demonstrar como foi realizada a implantação da Rede e-tec/Brasil, política pública de expansão da educação profissional e tecnológica, estudo de caso do presente trabalho.  Foram implementados os cursos técnicos subsequentes, de nível médio, na modalidade à distância, no Campus Pelotas-Visconde da Graça, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense, localizado na cidade de Pelotas, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil, a partir do ano de 2008. Primeiramente, foram implementados os cursos técnicos em Biocombustíveis e Agroindústria em 05 polos. Posteriormente, os cursos técnicos em Contabilidade e Administração no ano de 2010, em 17 polos, atingindo, até o ano de 2014, o total de 1483 alunos.