TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DE AUXILIO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE TRABALHAM COM A INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES MENTAIS

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ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DE AUXILIO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE TRABALHAM COM A INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES MENTAIS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Gisele Vargas, Laurett De Brum Mackmill
Autor Correspondente: Gisele Vargas | revistaeducarmais@gmail.com

Palavras-chave: formação de professores

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Discutir a formação de professores é fundamental para entender como o professor da escola regular, atua em sala de aula e quais necessidades que este apresenta para a sua prática. É de conhecimento, que a formação de professores, inicia-se anteriormente a um curso de graduação e perdura durante toda sua vida docente, onde o mesmo, aprende no cotidiano e em cursos institucionais de formação. De modo geral, o professor é um profissional que nunca finda seu aprendizado, pois necessita sempre se atualizar para atender a demanda daqueles que chegam à suas salas de aula. Um professor despreparado, pode acarretar em consequências significativas no aprendizado dos alunos da escola regular.