Revista 2022 (Novembro)

Total de Artigos: 62

Volume

Número

AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS “CURRÍCULO DA CIDADE” (2017) E “ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE” (2018)

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO

Autor Correspondente: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO | E-mail: jhenni_91@hotmail.com

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BRINCADEIRA LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: CRISTIANI RAMOS CANCELO

Autor Correspondente: CRISTIANI RAMOS CANCELO | E-mail: crist_ani@hotmail.com

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AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA UM DESENVOLVIMENTO SIGNIFICATVO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: PATRÍCIA DO CARMO PEREIRA

Autor Correspondente: PATRÍCIA DO CARMO PEREIRA | E-mail: pa_lilu@hotmail.com

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AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS “CURRÍCULO DA CIDADE” (2017) E “ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE” (2018)

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO

Autor Correspondente: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO | E-mail: jhenni_91@hotmail.com

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MINIBIOGRAFIA DE ISAAC NEWTON: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: DANIELA OLIVEIRA ALBERTIN DE AMORIM

Autor Correspondente: DANIELA OLIVEIRA ALBERTIN DE AMORIM | E-mail: danielaoalbertin@gmail.com

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O DESENHO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: ROSÂNGELA APARECIDA DE ANDRADE MOURA

Autor Correspondente: ROSÂNGELA APARECIDA DE ANDRADE MOURA | E-mail: rosangela.valerio@sme.prefeitura.sp.gov.br

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A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: ALANE VALESCA DE JESUS OLIVEIRA GUIMARÃES

Autor Correspondente: ALANE VALESCA DE JESUS OLIVEIRA GUIMARÃES | E-mail: alane_valesca@hotmail.com

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A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: ALESSANDRA DE OLIVEIRA MARTINS

Autor Correspondente: ALESSANDRA DE OLIVEIRA MARTINS | E-mail: aleasmartins@gmail.com.br

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A INSERÇÃO DOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: LUCIANO DOS SANTOS NUNES

Autor Correspondente: LUCIANO DOS SANTOS NUNES | E-mail: prof.luciano.nuness@gmail.com

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A INCLUSÃO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11

Autores: DEBORA FERREIRA DA SILVA

Autor Correspondente: DEBORA FERREIRA DA SILVA | E-mail: DEBORAFERREIRA@gmail.com

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Artigos Cadastrados

AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS “CURRÍCULO DA CIDADE” (2017) E “ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE” (2018)

BRINCADEIRA LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA UM DESENVOLVIMENTO SIGNIFICATVO

AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS “CURRÍCULO DA CIDADE” (2017) E “ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE” (2018)

MINIBIOGRAFIA DE ISAAC NEWTON: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO

O DESENHO INFANTIL

A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO

A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A INSERÇÃO DOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

A INCLUSÃO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NO ÂMBITO EDUCACIONAL

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