Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias

Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias

Endereço:
Rua José Augusto Pereira dos Santos - Neves (Neves)
São Gonçalo / RJ
24425-004
Site: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/revista/index.php/celte
Telefone: (21) 2088-7309
ISSN: 2675-8555
Editor Chefe: Marcus Vinicius Brotto de Almeida
Início Publicação: 19/06/2020
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 24

A utilização da tecnologia em tempos de pandemia

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Iúri Bueno, Maysa de Oliveira Brum Bueno, Ruberval Franco Maciel
Autor Correspondente: Iúri Bueno | E-mail: iuribueno@escolapadrao.com.br

Relacionando a formação integral com o ensino da argumentação e a prática docente

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Viviane Oliveira de Jesus, Samuel de Carvalho Lima
Autor Correspondente: Viviane Oliveira de Jesus | E-mail: viviane.jesus@ifrn.edu.br

Modelos de Linguística Textual, linguagem da imediatez e linguagem da distância dos/nos textos: uma abordagem concisa de Petöfi, van Dijk e Koch e Oesterreicher

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Wallace Dantas
Autor Correspondente: Wallace Dantas | E-mail: wallacedantaspb@hotmail.com

Nasal em coda medial: influência do conhecimento fonológico na escrita infantil

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Déborah Cristina Pereira de Souza, Eliete Figueira Batista da Silveira
Autor Correspondente: Déborah Cristina Pereira de Souza | E-mail: deborahsouza.letras@ufrj.br

O modo de organização argumentativo de outdoors em eleições presidenciais

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Júlio César Paula Neves
Autor Correspondente: Júlio César Paula Neves | E-mail: julimgv@hotmail.com

Innovación y nuevas tecnologías: ampliación de competencias en cursos de lenguas extranjeras en el nivel universitario argentino

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Carlos Alberto Pasero
Autor Correspondente: Carlos Alberto Pasero | E-mail: capasero@hotmail.com

Multimodalidade: o conceito de multiletramento e a prática pedagógica

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Leila Maria Taveira Monteiro
Autor Correspondente: Leila Maria Taveira Monteiro | E-mail: leilamonteiro@hotmail.com

O ensino da gramática na Educação Básica: o lúdico em sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Sidney Lopes Sanchez Júnior, Fabiana Veríssimo de Alencar
Autor Correspondente: Sidney Lopes Sanchez Júnior | E-mail: sid.educacaocp@gmail.com

Oralidade e escrita na perspectiva dos multiletramentos

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Quezia dos Santos Lopes Oliveira
Autor Correspondente: Quezia dos Santos Lopes Oliveira | E-mail: queziaslopes@gmail.com

Ensino de língua inglesa e de LIBRAS usando o WhatsApp: uma narrativa de experiências docentes no IFPR – Campus Assis Chateaubriand

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Celina de Oliveira Barbosa Gomes
Autor Correspondente: Celina de Oliveira Barbosa Gomes | E-mail: celina.gomes@ifpr.edu.br

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