EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico

Total de Artigos: 193

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A aplicação da tecnologia SIG na definição de parâmetros urbanísticos: a caracterização habitacional de assentamentos precários em um contexto educacional

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 10

Autores: Isabelle de Lima Almeida, Marília Melo Mendonça, Maria Luiza Rodrigues Gurgel da Silva, Mariana Saraiva de Melo Pinheiro, Camila Rodrigues Aldigueri

Autor Correspondente: Isabelle de Lima Almeida | E-mail: isabelle.almeida@edu.unifor.br

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Ensino híbrido nas aulas de línguas: utopia ou possibilidades?

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Fiama Aparecida Vanz

Autor Correspondente: Fiama Aparecida Vanz | E-mail: fiamavanz@gmail.com

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Instrumento avaliativo de Objetos Digitais de Aprendizagem para a alfabetização: da elaboração à prática docente

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Mariana dos Reis Alexandre, Thais Cristina Rodrigues Tezani

Autor Correspondente: Mariana dos Reis Alexandre | E-mail: mah.mari17@gmail.com

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Softwares comerciais, algumas possibilidades de uso pedagógico no ciclo de alfabetização

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Marinalva Silva da Silva Ferreira, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Jacqueline Silva da Silva

Autor Correspondente: Marinalva Silva da Silva Ferreira | E-mail: marinalva.dasilva@hotmail.com

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Tecnologia assistiva como ferramenta de inclusão escolar da pessoa com deficiência

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Mikael Henrique Jesus Batista, Welmer Danilo Rodrigues Rocha, Romulo Bezerra de Almeida, Tainá Soares Nunes, Rhuena Kelber Abrão Ferreira

Autor Correspondente: Mikael Henrique Jesus Batista | E-mail: mikael.batista@ifto.edu.br

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Uma análise sobre o desempenho das equipes na 1a etapa de uma Olimpíada de Robótica Educativa Livre

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Alessandra Cristina Rüedell, Marco Antônio Sandini Trentin, Anderson Antonio Fontana

Autor Correspondente: Alessandra Cristina Rüedell | E-mail: 137335@upf.br

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Realidade Virtual e Educação: Um estudo sobre o impacto de inserir o dispositivo Cardboard em sala de aula

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Fabiann Matthaus Dantas Barbosa, Vitor Bremgartner da Frota, Priscila Silva Fernandes, Neila Batista Xavier

Autor Correspondente: Fabiann Matthaus Dantas Barbosa | E-mail: fabiann.dantas@ifam.edu.br

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Uso do aplicativo excel como estratégia de ensino para aprendizes com necessidades educacionais especiais

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Adriano Edo Neuenfeldt, Renata da Luz Rodrigues, Derli Juliano Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Lara Kalkmann Goulart

Autor Correspondente: Adriano Edo Neuenfeldt | E-mail: adrianoneuenfeldt@univates.br

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Problematizando o ensino de química por meio da leitura de embalagens/rótulos: uma proposta para o segundo ano do ensino médio

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Antuir Alves Soethe, Anelise Grunfeld de Luca

Autor Correspondente: Antuir Alves Soethe | E-mail: antuir.soethe@yahoo.com.br

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Reflexões sobre a saúde financeira com o auxílio da tecnologia digital

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 9

Autores: Luciane Führ

Autor Correspondente: Luciane Führ | E-mail: lucianefuhr@yahoo.com.br

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