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Total de Artigos: 258

Volume

Número

EXPEDIENTE - v. 10, n. 2 (2017)

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Rangel Cerceau Netto

Autor Correspondente: NETTO, R.C. | E-mail: cerceaup@gmail.com

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EDITORIAL - DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Rangel Cerceau Netto, Rodrigo Barbosa Lopes

Autor Correspondente: LOPES, R.B. | E-mail: lopesrbr@gmail.com

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A FAMÍLIA ESCRAVA NO CONTEXTO COLONIAL: PODER, TRABALHO E RESISTÊNCIA NAS MINAS SETECENTISTAS.

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Renato da Silva Dias,

Autor Correspondente: DIAS, R.da S. | E-mail: dias.reno@gmail.com

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IDENTIDADES NEGADAS: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS PEREIRA DE ABREU “AFRICANOS” E SEUS DESCENDENTES DO PÓS-ABOLIÇÃO EM MINAS GERAIS, A PARTIR DA NARRATIVA DAS MULHERES.

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Vanda Lúcia Praxedes

Autor Correspondente: PRAXEDES, V.L. | E-mail: valupraxedes@gmail.com

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MAPA DOS HOMICÍDIOS FEMININOS NAS MESORREGIÕES DE PERNAMBUCO

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Maria Eduarda Antonino Vieira, Maria Gabriella Fidelis de Melo, Laura Gonçalves de Melo Araújo

Autor Correspondente: VIEIRA, M.E.A. | E-mail: duda.antonino@gmail.com

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PROGRESSOS DO SERVIÇO SOCIAL NA ATENÇÃO ÀS DEMANDAS DA POPULAÇÃO “T”: UM CAMINHO NA LÓGICA DOS DIREITOS HUMANOS.

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Fabiana Bacellar Villani, Luiz Paulo Ribeiro, Márcio Luiz Guglielmoni

Autor Correspondente: RIBEIRO, L.P. | E-mail: luizribeiro@live.com

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ENTREVISTA SOBRE PRÁTICA DOCENTE COM ROSELY SAYÃO. (Dossíê Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação.)

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Rangel Cerceau Netto, Rodrigo Barbosa Lopes

Autor Correspondente: NETTO, R.C. | E-mail: cerceaup@gmail.com

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JUVENTUDE, SOCIEDADE E FORMAÇÃO ESCOLAR: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E VIDA JOVEM NA CONTEMPORANEIDADE. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Rodrigo Oliveira Lessa,

Autor Correspondente: LESSA, R.O. | E-mail: rodrigo.ciso@gmail.com

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ABORDAGENS IDEOLÓGICAS E HISTORIOGRÁFICAS SOBRE O NEGRO NOS PARADIDÁTICOS E DIDÁTICOS (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: João Bernardo Silva Filho

Autor Correspondente: SILVA FILHO, J.B. | E-mail: jfilho@prof.unibh.br

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A (S) CULTURA (S) AFRICANA (S) EM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)

Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Sidnei Marinho de Souza, Lana Mara de Castro Siman

Autor Correspondente: SIMAN, L.M. de C. | E-mail: lanacastrosiman@yahoo.com.br

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Artigos Cadastrados

EXPEDIENTE - v. 10, n. 2 (2017)

EDITORIAL - DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

A FAMÍLIA ESCRAVA NO CONTEXTO COLONIAL: PODER, TRABALHO E RESISTÊNCIA NAS MINAS SETECENTISTAS.

IDENTIDADES NEGADAS: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS PEREIRA DE ABREU “AFRICANOS” E SEUS DESCENDENTES DO PÓS-ABOLIÇÃO EM MINAS GERAIS, A PARTIR DA NARRATIVA DAS MULHERES.

MAPA DOS HOMICÍDIOS FEMININOS NAS MESORREGIÕES DE PERNAMBUCO

PROGRESSOS DO SERVIÇO SOCIAL NA ATENÇÃO ÀS DEMANDAS DA POPULAÇÃO “T”: UM CAMINHO NA LÓGICA DOS DIREITOS HUMANOS.

ENTREVISTA SOBRE PRÁTICA DOCENTE COM ROSELY SAYÃO. (Dossíê Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação.)

JUVENTUDE, SOCIEDADE E FORMAÇÃO ESCOLAR: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E VIDA JOVEM NA CONTEMPORANEIDADE. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

ABORDAGENS IDEOLÓGICAS E HISTORIOGRÁFICAS SOBRE O NEGRO NOS PARADIDÁTICOS E DIDÁTICOS (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)

A (S) CULTURA (S) AFRICANA (S) EM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)

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