ETD - Educação Temática Digital

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Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 650

O Tribunal de Contas de Sergipe e suas resoluções para avaliar a receita e despesa em educação

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Nicholas Davies
Autor Correspondente: Nicholas Davies | E-mail: nicholas@pq.cnpq.br

Ações afirmativas e integração do negro no ensino superior: uma relação possível?

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Tamyris Proenca Bonilha
Autor Correspondente: Tamyris Proenca Bonilha | E-mail:

Jovens “velhos” no mundo da pós-infância

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Daniel Revah
Autor Correspondente: Daniel Revah | E-mail: revah@uol.com.br

Mediação cultural, informação e ensino

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Giulia Crippa, Marco Antonio de Almeida
Autor Correspondente: Giulia Crippa | E-mail: giuliac@ffclrp.usp.br

Cultura escolar e os povos coloniais: a questão dos assimilados nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP)

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Lourenço Ocuni Cá
Autor Correspondente: Lourenço Ocuni Cá | E-mail: nanque@hotmail.com

Shame, classroom resistance, and Bion’s desire not to know

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marshall Alcorn
Autor Correspondente: Marshall Alcorn | E-mail: alcornma@gwu.edu

Pointing at the moon: teaching and learning without resistance

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Michelle A. Massé
Autor Correspondente: Michelle A. Massé | E-mail: mmasse@lsu.edu

Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Monica Cristina Garbin
Autor Correspondente: Monica Cristina Garbin | E-mail: monica_garbin@yahoo.com.br

CAPES/FIPSE year one experience report: why begin with math learning objects?

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Krista L. Gurko
Autor Correspondente: Krista L Gurko | E-mail: kristagurko@hotmail.com

Uma experiência com o uso da Lousa Digital Interativa por profissionais da educação infantil

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Elaine Messias Gomes
Autor Correspondente: Elaine Messias Gomes | E-mail: gilbfe@unicamp.br

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