ETD - Educação Temática Digital

ETD - Educação Temática Digital

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 650

A educação na era da TV digital: interfaces e conexões

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Simone de Lucena Ferreira
Autor Correspondente: Simone de Lucena Ferreira | E-mail: slucen@yahoo.com.br

Educación, tecnología y sociedad: relaciones de causalidad de la influencia social en los procesos de toma de decisiones tecnológicas

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Estéfano Vizconde Veraszto, Jomar Barros Filho, Dirceu da Silva
Autor Correspondente: Estéfano Vizconde Veraszto | E-mail: estefanovv@gmail.com

Autoria na web 2.0 no contexto da educação e a ética dos hackers

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Marcia Izabel Fugisawa Souza, Luciana Oliveira Silva, Izabel Cristina Araújo
Autor Correspondente: Marcia Izabel Fugisawa Souza | E-mail: marcia@cnptia.embrapa.br

Arquitetura e serviços para EaD no SBTVD com escalabilidade

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Carlos Otávio Schocair Mendes, Jorge Lopes de Souza Leão, Aloysio de Castro Pinto Pedroza
Autor Correspondente: Carlos Otávio Schocair Mendes | E-mail: schocair@gmail.com

Utilização do software NVivo em pesquisa qualitativa: uma experiência em EaD

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Maria Campos Lage
Autor Correspondente: Maria Campos Lage | E-mail: marialage.prof@gmail.com

A Multidimensionalidade do Habitus e a Construção de Tipos Praxiológica

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Ralf Bonhsack
Autor Correspondente: Ralf Bonhsack | E-mail: bohnsack@zedat.fu-berlin.de

Os softwares tipo CAQDAS e a sua contribuição para a pesquisa qualitativa em educação

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Maria Lage
Autor Correspondente: Maria Lage | E-mail: marialage.prof@gmail.com

The meaning of peer culture for learning at school: the example of a student company

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Barbara Asbrand
Autor Correspondente: Barbara Asbrand | E-mail: b.asbrand@em.uni-frankfurt.de

Pars pro toto: film interpretation according to the documentary method

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Astrid Baltruschat
Autor Correspondente: Astrid Baltruschat | E-mail: gilbfe@unicamp.br

Um corpo na dança contemporânea brasileira: percurso de rupturas e afirmações

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Lilian Vilela
Autor Correspondente: Lilian Vilela | E-mail: limao@uol.com.br

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