Geosaberes

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O GOOGLE EARTH™ COMO UMA FERRAMENTA DE APOIO AOS ESTUDOS PRELIMINARES DE GEOMORFOLOGIA FLUVIAL: ESTUDO DE CASO NO RIACHO DE VILA MARIA - GARANHUNS-PE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18

Autores: George Pereira de Oliveira, Carlos de Oliveira Bispo, Dario Alencar do Nascimento, Osvaldo Girão da Silva

Autor Correspondente: George Pereira de Oliveira | E-mail: georgegeotec15@gmail.com

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UMA EXPERIÊNCIA PARTICIPATIVA EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO LICENCIAMENTO AMBIENTAL: A IMPLANTAÇÃO DO PEA BARRA LONGA (MG)

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18

Autores: Vicente Paulo dos Santos Pinto, Mauro Guimarães, Rachel dos Santos Zacarias,Jeniffer de Souza Faria, Marcela de Marco Sobral

Autor Correspondente: Vicente Paulo dos Santos Pinto | E-mail: vicente.pinto@ufjf.edu.br

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A INTERPRETAÇÃO DE CARTA-IMAGEM COMO PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Marcelo Henrique Viana Soares, Lucas Pereira Soares, Fábio Souza e Silva da Cunha, Ernane Cortez Lima

Autor Correspondente: Marcelo Henrique Viana Soares | E-mail: marcelohvsoares@hotmail.com

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ESTRATÉGIAS CAMPONESAS E USO DIVERSO DO TERRITÓRIO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS EXPERIÊNCIAS AGROECOLÓGICAS EM GRAVATÁ, PERNAMBUCO, BRASIL

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Izabela Cristina Gomes da Silva, Claudio Ubiratan Gonçalves

Autor Correspondente: Izabela Cristina Gomes da Silva | E-mail: izabela.cristinagomes@gmail.com

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CARACTERÍSTICAS GEOAMBIENTAIS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO IGARAPÉ ÁGUA BOA DO BOM INTENTO, BOA VISTA, RORAIMA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: John Eric Lemos Amorim

Autor Correspondente: John Eric Lemos Amorim | E-mail: john.amorim@hotmail.com

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PERCEPÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR POR MEIO DE FOTOGRAFIAS E PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIO

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Jeani Delgado Paschoal Moura, Wilson Aparecido Paschoal

Autor Correspondente: Jeani Delgado Paschoal Moura | E-mail: jeanimoura@uol.com.br

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(WEB) CARTOGRAFIA E REALIDADE AUMENTADA: NOVOS CAMINHOS PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Ana Maria Ferreira dos Santos

Autor Correspondente: Ana Maria Ferreira dos Santos | E-mail: amariafs@gmail.com

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A INFORMÁTICA E O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PRIVADA NA ZONA OESTE DO RIO DE JANEIRO

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Hanna Priscila Alves Bezerra, Andressa Raiane de Souza Firmino, Jane Rangel Alves Barbosa, Ana Paula de Castro Rodrigues

Autor Correspondente: Hanna Priscila Alves Bezerra | E-mail: hannahpriscilla@hotmail.com

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A GEOGRAFIA NA VISÃO DE MUNDO DOS ALUNOS: RELATOS DE UMA EXPERIMENTAÇÃO METODOLÓGICA DE ENSINO EM SÃO LUÍS, MARANHÃO

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Marcio José Celeri, João Gabriel da Silva Oliveira

Autor Correspondente: Marcio José Celeri | E-mail: marcio.celeri@ufma.br

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MAPEAMENTO E ANÁLISE DE DESIGUALDADES SOCIOESPACIAIS: ABORDAGEM INTERPRETATIVA A PARTIR DA CIDADE DE BELÉM, PARÁ

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Denise Carla de Melo Vieira, Jondison Cardoso Rodrigues,

Autor Correspondente: Denise Carla de Melo Vieira | E-mail: vieiracarlageo@gmail.com

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