Geosaberes

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Endereço:
Campus do Pici - Departamento de Geografia - Pici
Fortaleza / CE
60440-900
Site: http://www.geosaberes.ufc.br
Telefone: (85) 3366-9855
ISSN: 2178-0463
Editor Chefe: Fábio de Oliveira Matos
Início Publicação: 01/01/2010
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 473

EXPANSÃO URBANA DE BOA VISTA (RR) E OS REFLEXOS SOBRE A DESIGUALDADE SOCIOESPACIAL

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Janaine Voltolini de Oliveira, Maria Clélia Lustosa Costa
Autor Correspondente: Janaine Voltolini de Oliveira | E-mail: jjanaine.voltolini@gmail.com

RECURSOS DIDÁTICOS NÃO CONVENCIONAIS E SEU PAPEL NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Josivane José de Alencar, Josélia Saraiva e Silva
Autor Correspondente: Josivane José de Alencar | E-mail: josivane@ifpi.edu.br

EDUCAÇÃO FEITA COM PAIXÃO: EXPERIÊNCIA PARA PRÁTICA DOCENTE NO PROJETO DE EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA INTEGRAR

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Larissa Anjo Santos, Larissa Corrêa Firmino, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
Autor Correspondente: Larissa Anjo Santos | E-mail: lariiianjos@gmail.com

A SUPRESSÃO DA GEOGRAFIA NO EXERCÍCIO DA ALTERIDADE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Leonardo Luiz Silveira da Silva
Autor Correspondente: Leonardo Luiz Silveira da Silva | E-mail: leoluizbh@hotmail.com

POR UMA ABORDAGEM DA GEOGRAFIA DA SAÚDE NO ESTUDO DE POPULAÇÃO:A ESPACIALIZAÇÃO DOS CASOS DE DENGUE EM LONDRINA, PARANÁ

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Patrícia Fernandes Paula-Shinobu, Lucas Fernando Bertacco da Silva, Hugo Ribeiro Borges de Paula
Autor Correspondente: Patrícia Fernandes Paula-Shinobu | E-mail: patyfernandes@hotmail.com

GEOGRAFIA ESCOLAR E O LUGAR: A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NO PROCESSO DE ENSINAR/APRENDER GEOGRAFIA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Hugo de Carvalho Sobrinho
Autor Correspondente: Hugo de Carvalho Sobrinho | E-mail: hugo.carvalhosobrinho@gmail.com

PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Marcelo Augusto Rocha, Rosana Figueiredo Salvi
Autor Correspondente: Marcelo Augusto Rocha | E-mail: marcelo.rocha@unila.edu.br

ESTRATÉGIAS CAMPONESAS E USO DIVERSO DO TERRITÓRIO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS EXPERIÊNCIAS AGROECOLÓGICAS EM GRAVATÁ, PERNAMBUCO, BRASIL

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Izabela Cristina Gomes da Silva, Claudio Ubiratan Gonçalves
Autor Correspondente: Izabela Cristina Gomes da Silva | E-mail: izabela.cristinagomes@gmail.com

A INTERPRETAÇÃO DE CARTA-IMAGEM COMO PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Marcelo Henrique Viana Soares, Lucas Pereira Soares, Fábio Souza e Silva da Cunha, Ernane Cortez Lima
Autor Correspondente: Marcelo Henrique Viana Soares | E-mail: marcelohvsoares@hotmail.com

CARACTERÍSTICAS GEOAMBIENTAIS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO IGARAPÉ ÁGUA BOA DO BOM INTENTO, BOA VISTA, RORAIMA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: John Eric Lemos Amorim
Autor Correspondente: John Eric Lemos Amorim | E-mail: john.amorim@hotmail.com

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